Maqolada Najmiddin Komilovning "Tafakkur karvonlari" kitobi tahlil qilinadi. Kitobda Sharq va G'arb adabiy-madaniy aloqalari, ularning o'zaro ta'siri va jahon madaniyatiga qo'shgan hissasi yoritilgan. Shuningdek, unda buyuk mutafakkirlar va ularning g'oyalari, insoniyat tafakkurining tarixi va rivoji haqida so'z boradi.
Ushbu kitob Oʻzbekistonning milliy istiqlolining ahamiyati, mamlakatning taraqqiyoti va xalqning baxt-saodati haqida. Unda mustaqillikning mohiyati, davlat ramzlari, buyuk ajdodlarimizning merosi, Vatan taqdirini hal qilish huquqi kabi mavzular yoritilgan. Kitobda Oʻzbekistonning jahon hamjamiyatidagi o'rni, iqtisodiy yuksalishi va milliy g'ururni kuchaytirish g'oyalari targ'ib qilinadi. Shuningdek, kitobda ta'lim, sog'liqni saqlash va yoshlarning ma'naviy kamoloti kabi muhim masalalarga ham e'tibor qaratilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi Oʻzbekistonning mustaqillik yillaridagi milliy oʻzlikni anglash, maʼnaviyat, qadriyatlar va istiqlol gʻoyalarining falsafiy asoslariga bagʻishlangan. Unda milliy istiqlol mafkurasining mohiyati, asosiy tamoyillari, shuningdek, milliy va umuminsoniy qadriyatlar uygʻunligi masalalari tahlil etilgan. Shuningdek, islom dini va tasavvuf ta’limotining ma’naviy yuksalishdagi roli ham oʻrganilgan.
Ushbu kitob maktabgacha ta'lim muassasalarida bolalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, ularning dunyoqarashini kengaytirish, milliy qadriyatlarga hurmat tuyg'usini shakllantirishga qaratilgan mashg'ulotlar to'plamidan iborat. Unda O'zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, davlat ramzlari (bayroq, gerb, madhiya) haqida ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, milliy cholg'u asboblaridan foydalanish, musiqa orqali bolalarning his-tuyg'ularini rivojlantirish, ijodiy qobiliyatlarini oshirishga qaratilgan mashg'ulotlar ham o'rin olgan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasining mustaqillik yillarida erishgan yutuqlari, xususan iqtisodiyot, madaniyat, ta'lim, sanoat va qishloq xo'jaligidagi rivojlanishini yoritadi. Unda O'zbekistonning mustaqil taraqqiyot yo'li, milliy qadriyatlarning tiklanishi, xalqaro maydondagi o'rni va kelajak avlod uchun yaratilayotgan imkoniyatlar haqida so'z boradi.
Ushbu matn Namangan shahridagi 52-sonli MTTda ekologik tarbiya boʻyicha mashgʻulot ishlanmasidir. Mashgʻulot "Biz koʻchat ekamiz" mavzusida boʻlib, bolalarda ekologik tarbiya asoslarini shakllantirish, tabiatga muhabbat uygʻotish, oʻsimlik va hayvonot dunyosiga mehr hissini tarbiyalash, jonli va jonsiz tabiatning inson uchun zarurligi haqida tushuncha berish, tabiatni muhofaza qilish koʻnikmalarini oʻstirish kabi maqsadlarni koʻzlaydi. Mashgʻulot davomida suhbatlar, hikoyalar, rasmlar chizish, koʻchat ekish kabi faoliyatlar orqali bolalar tabiatga oid bilimlarini mustahkamlaydilar. "Anvar" ismli bola timsolida tabiatga zarar yetkazish oqibatlari ko'rsatiladi, so'ngra afsus tuyg'usini boshidan kechiradi va ko'chat ekish orqali tabiatni asrashga hissa qo'shadi. Mashg'ulot oxirida bolalar koʻchatlar ekib, bogʻ yaratishda ishtirok etadilar va ragʻbatlantiriladilar.
Ushbu she'r Zulfiyaning "Xalqimga" nomli asari bo'lib, unda shoira o'z xalqiga bo'lgan cheksiz muhabbati va sadoqatini ifodalaydi. She'rda xalqning shoir hayotida tutgan o'rni, unga bo'lgan minnatdorchiligi va kelajak avlodlar oldidagi mas'uliyati teran aks etgan.
Ushbu kitob Oʻzbekistonning birinchi prezidenti Islom Karimovning nutq va maʼruzalaridan iborat. Kitobda jamiyatning maʼnaviy asoslari, iqtisodiy islohotlar va kelajak avlodga munosib taʼlim berish kabi mavzularga oid qarashlari aks etgan.
Maqolada "Tafakkur karvonlari" kitobi tahlil qilinib, uning o'zlikni anglashga chorlovchi asar ekanligi, insoniyat tafakkur tarixiga oid mavzularni qamrab olishi, Sharq mutafakkirlarining merosini o'rganishi va ularning G'arb madaniyatiga ta'sirini ko'rsatishi haqida so'z boradi. Kitobning asosiy g'oyasi - o'zlikni anglash orqali milliy qadriyatlarni tiklash va shu orqali jahon madaniyatiga hissa qo'shish.
Ushbu o'quv uslubiy tuzilma ijtimoiy hayot sirlarining muxtasar bayoni bo'lib, ijtimoiy va oila psixologiyasining ilmiy amaliyot va ilmiy tadqiqot quroli sifatidagi imkoniyatlari to'g'risida tasavvur beradi. U talabalarga dars jarayoni orqali insonning jamiyat va oila bilan bo'ladigan ko'plab murakkab munosabatlari tizimining ijtimoiy psixologik mexanizmlarini yoritib berishga qaratilgan. Shuningdek, yoshlarga aynan psixologik bilimlar asoslarini berish, ularni o'z atrofida ro'y berayotgan islohotlarga holis baho berish, o'zi va o'zgalar ruhiyati sir-asrorlarini befarq bo'lmaslik, o'z layoqatlarini o'stirishning elementar vositalaridan bohabar bo'lishga yordam beradi. Uslubiy tuzilma ijtimoiy psixologiya asoslari bo'yicha muxtasar bilimlarni beradi, bunda albatta ijtimoiy va oila psixologiyasidagi tadbiqiy, amaliy sohalarga, boshqaruv va rahbarlik masalalariga, muloqot va uni samarali ta'sir etish yo'llariga, muloqotning shakllari, bosqichlari, vositalariga, shaxsning ijtimoiy munosabatlardagi turli toifalardagi oilalarga e'tiborni qaratadi.