Ushbu hujjat Toshkent Davlat Iqtisodiyot Universiteti Magistratura bo'limi tomonidan 5A230201 - “Menejment” (reall sektor) mutaxassisligi 2-kurs tinglovchilari uchun ishlab chiqilgan malakaviy amaliyot dasturidir. Dasturda o'quv jarayoni va amaliyotni tashkil etish, uning maqsad va vazifalari, shuningdek, baholash mezonlari batafsil bayon etilgan.
Ushbu qo‘llanma O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim muassasalarida magistraturada tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan bo‘lib, unda magistrlik dissertatsiyasini yozish, rasmiylashtirish hamda himoya qilish tartibi batafsil yoritilgan. Qo‘llanmada dissertatsiya mavzusini tanlashdan tortib, himoya jarayonigacha bo‘lgan barcha bosqichlar, talablar va metodik ko‘rsatmalar keltirilgan. Bundan tashqari, dissertatsiyaning tarkibiy tuzilishi, rasmiylashtirish qoidalari, baholash mezonlari va avtoreferat tayyorlash kabi masalalar ham o‘rin olgan.
Ushbu o'quv qo'llanmada O'zbekiston Respublikasida ta'lim tizimini rivojlantirish masalalari, shu jumladan, kadrlarni tayyorlash, zamonaviy o'qitish texnologiyalari va ilmiy-pedagogik faoliyatning turli jihatlari ko'rib chiqiladi. Qo'llanmada magistrlarni kasbiy pedagogik faoliyatga tayyorlashning nazariy va amaliy asoslari, didaktik talablar, dars tahlili, innovatsion yondashuvlar hamda baholash usullari yoritilgan. Qo'llanma magistrantlar va ilmiy rahbarlar uchun mo'ljallangan.
Ushbu uslubiy qo'llanmada magistratura mutaxassisliklari o'quv rejasida nazarda tutilgan ilmiy-pedagogik ish va malakaviy amaliyotning mazmuni, bajarish mexanizmlari hamda baholashning reyting nazorat tizimi yoritilgan. Qo'llanmada ilmiy-pedagogik ishning maqsadi, vazifalari, predmeti va obyektlari, mazmuni, tashkil etilishi, baholash mezonlari, shuningdek, malakaviy amaliyotning mazmuni va mexanizmi batafsil bayon etilgan. Unda magistrantlarning ilmiy-pedagogik faoliyatga tayyorlash jarayoni, talabalar bilan ishlash uslublari, pedagogik mahoratini rivojlantirish yo'llari, shuningdek, o'quv jarayonini tashkil etish va baholash tizimi kabi muhim jihatlar o'z aksini topgan.
Ushbu avtoreferat O'zbekistonda magistrlarni tayyorlash tizimini takomillashtirish, xususan, dinamik modellashtirish asosida talabalarni pedagogik tadqiqiy faoliyatga tayyorlash metodikasini takomillashtirishga bag'ishlangan. Tadqiqotda magistrlarning tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari, zamonaviy talim texnologiyalari, xorijiy tajribalar va milliy tizimni o'rganish asosida yangi model va metodikalar ishlab chiqilgan.
Ushbu kitob nemis tilini o'rganuvchi magistrlar uchun mo'ljallangan o'quv-uslubiy qo'llanma bo'lib, unda tilning grammatikasi, leksikasi va madaniy jihatlari qamrab olingan. Qo'llanma matnlar, mashqlar va tushuntirishlar orqali nemis tilini amaliy o'rganishga yo'naltirilgan.
Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi Samarqand davlat chet tillar instituti tomonidan nashr etilgan bo‘lib, М.Б.БЕГМАТОВ tomonidan yozilgan. Kitob chet tili darslarida gazeta materiallaridan foydalanish bo‘yicha litsey va kollej talabalari uchun o‘quv-uslubiy qo‘llanma sifatida mo‘ljallangan. Qo‘llanma talabalarning nemis tili bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini mustahkamlashga, ularning mustaqil ishlariga yordam berishga qaratilgan. Kitobda tilshunos olimlarning gazeta tili haqidagi fikr-mulohazalari, gazeta uslubining o‘rganilishi, chet tili ta’limida gazeta materiallaridan foydalanishning o‘rni va ahamiyati, gazeta materiallarini tarjima qilish, gazeta sarlavhasining o‘ziga xos xususiyatlari kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu dissertatsiya tadqiqoti Oʻzbekiston Respublikasi Oliy ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligi huzuridagi Oliy attestatsiya komissiyasida B2024.08.24.DSc/Ped135 raqam bilan ro'yxatga olingan. Tadqiqotning maqsadi Oʻzbek tili va adabiyoti mutaxassisligi magistratura talabalarini ijtimoiy-madaniy faoliyatga tayyorlashning pedagogik shart-sharoitlarini takomillashtirishga doir ilmiy taklif va tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat. Dissertatsiyada ijtimoiy-madaniy faoliyatning tashkiliy-pedagogik xususiyatlari, meta-kompetensiyalarni rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari, shuningdek, loyihalash va meta-kompetensiyalarni shakllantirishning samarali usullari tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari bo'yicha 6 ta xalqaro va 4 ta respublika ilmiy-amaliy anjumanlarda, Ozarbayjon Respublikasi, Boku shahrida oʻtkazilgan “III.Uluslararası Türk Dünyası İletişim ve Sanat Sempozyumu”da muhokamadan oʻtkazilgan.
Ushbu metodik qo'llanma magistratura talabalarining ilmiy faoliyatini tashkil etish va uni to'g'ri yo'naltirishga qaratilgan. Qo'llanma ilmiy-pedagogik faoliyatni tashkil etish, magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash tartibi, uning mazmuni va tegishli materiallarni o'z ichiga oladi. Qo'llanma aspirantlar, magistrlar, o'qituvchilar va malaka oshirish kurslari uchun mo'ljallangan.
Ushbu maqola Xitoyda xorijiy til o'qitishning o'ziga xos xususiyatlarini ko'rib chiqadi. Unda xitoylik talabalar xorijiy o'qituvchilar bilan ishlashda duch keladigan qiyinchiliklar, ta'lim tizimidagi farqlar va talabalarning imtihonlarga bo'lgan munosabati haqida so'z boradi. Shuningdek, maqolada Xitoy universitetlarida xorijiy til o'qitish jarayonini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar berilgan.