Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Xalq ta'limi tizimida musiqa ta'limini isloh qilishga qaratilgan ilmiy-uslubiy qo'llanma bo'lib, unda musiqa ta'limining innovatsion texnologiyalari, o'quv jarayonini tashkil etish, musiqa asarlarini tahlil qilish va o'quvchilarda ijodiy qobiliyatni rivojlantirish masalalari yoritilgan. Qo'llanma talabalar, o'qituvchilar va musiqa ta'limi sohasiga qiziquvchi barcha mutaxassislar uchun mo'ljallangan.
Ushbu avtoreferat
Kitob O'zbekiston mustaqilligi, oila, odob-axloq, salomatlik, mehnat va tabiatga oid mavzularni qamrab olgan. U bolalarni vatanparvarlik, insoniylik, madaniyatli bo'lishga o'rgatadi.
Kitob Oʻzbekistonning azadligi, Vatanga muhabbat, oila, odob-axloq qoidalari, salomatlik, hunar va tabiatga oid turli mavzulardagi hikoyalar, she'rlar, masalalar va testlar bilan toʻldirilgan. U bolalarga milliy qadriyatlar, insoniy fazilatlar va atrof-muhitga mehr-muhabbat ruhida tarbiyalashga qaratilgan.
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Kitobda O'zbekiston tarixi, madaniyati, milliy qadriyatlari, odob-axloq normalari, kasb-hunarlar, sog'lom turmush tarzi va O'zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi kabi mavzular yoritilgan. Kitobning asosiy maqsadi o'quvchilarda vatanparvarlik, insonparvarlik, mehnatsevarlik va bilim olishga intilish kabi fazilatlarni shakllantirishdir.
Ushbu dissertatsiya tadqiqoti umumta'lim maktablarida ona tili darslarida onomastik materiallardan foydalanish muammolarini ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilishga bag'ishlangan. Tadqiqotda onomastika fani, uning o'zbek tilshunosligidagi o'rni, atoqli otlarning turlari va ularning o'rganilishi, sinfdan tashqari ishlarda onomastik materiallardan foydalanish usullari, jumladan, toponomik to'garaklar tashkil qilish va nomlar kartotekasini tuzish kabi masalalar atroflicha ko'rib chiqiladi. Kitobda, shuningdek, o'zbek onomastikasi sohasida olib borilgan tadqiqotlar, ularning ilmiy-amaliy ahamiyati, toponimlarning etimologiyasi va ularning shakllanishi, shuningdek, joy nomlarining
Ushbu kitob biologiya yo'nalishi talabalari uchun kimyo fanidan ma'ruza matnidir. Unda kimyoning asosiy tushunchalari, qonunlari, elementlarning davriy sistemasi va atom tuzilishi, kimyoviy bog'lanishlar, moddalarning agregat holatlari, eritma, elektrolitik dissotsialanish nazariyasi hamda oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu o'quv-uslubiy majmua «Ilmiy tadqiqot metodologiyasi» fanini o'qitish bo'yicha ta’lim texnologiyalari, ularni o’quv jarayoniga qo’llash bo’yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar didaktik tamoyillar, ma’ruza, amaliy mashg’ulotlarini o’tish texnologiyalarini ishlab chiqishning usul va vositalari, ularning muhim belgilaridan iborat ta’limni texnologiya qoidalarini hisobga olgan holda loyihalashtirilgan. O’quv-uslubiy majmua texnika oliy ta’lim muassasalari o’qituvchilari va talabalari hamda «Ilmiy tadqiqot metologiyasi» fanini o’qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarini qo’llash jarayonlariga qiziquvchilar uchun mo’ljallangan.
Ushbu magistrlik dissertatsiyasi o‘zbek tilshunosligida kam o‘rganilgan soha – grammatik antonimiyaga bag‘ishlangan. Unda antonimiya hodisasining nazariy asoslari, leksik-semantik va morfologik xususiyatlari, shuningdek, uslubiy imkoniyatlari tahlil etilgan. Asarda o‘zbek tilida antonimlar hodisasi turli ko‘rinishlarda, xususan, o‘ziga xos grammatik antonimlar tasnifi va o‘rni yoritilgan. Dissertatsiya kelgusida bu yo‘nalishda tadqiqot olib boruvchi tadqiqotchilar uchun nazariy manba bo‘lishi mumkin.