🔍

Methodological research and theories of teaching writing process

Ushbu kitob O'zbekistonda chet tillarni o'qitish metodologiyasiga bag'ishlangan. Unda kommunikativ metodlar, grammatikani o'rgatish usullari, so'z boyligini oshirish yo'llari, tinglash va gapirish ko'nikmalarini rivojlantirish texnikalari kabi mavzular o'rganilgan. Kitobda chet tilini o'qitishning turli aspektlari, o'qituvchining roli, darsliklarni tanlash, o'quvchilarni rag'batlantirish va real hayotiy vaziyatlarga tayyorlash masalalari ham ko'rib chiqiladi. Shuningdek, kitobda nazariy bilimlar bilan amaliy mashg'ulotlar uyg'unligi, o'qitish jarayonida o'yinlar va interaktiv metodlardan foydalanish, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish kabi muhim jihatlar ham yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.6%

Амалий машғулотларни ўқитишда замановий педагогика технологияларни қўллаш

Ushbu hujjat O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan Mirzo Ulug‘bek nomidagi Samarqand Davlat Arxitektura – Qurilish Institutining “Qurilishni boshqarish” fakulteti “Kasbiy ta’lim” kafedrasi diplom loyihasining tushuntirish xatidir. Loyiha amaliy mashg‘ulotlarni o‘qitishda zamonaviy pedagogika texnologiyalarini qo‘llash mavzusiga bag‘ishlangan. Hujjatda diplom loyihasining moxiyati, maqsad va vazifalari bayon etilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.5%

Ҳамкорлик педагогикаси ва унинг йўналишлари

Ushbu kitob O'zbekistonda ta'lim tizimini takomillashtirish, pedagogikani rivojlantirish va o'qituvchilarni tayyorlash masalalariga bag'ishlangan. Unda hamkorlik pedagogikasi, insonparvarlik tamoyillari, ta'lim texnologiyalari va o'qituvchining roli kabi mavzular ko'rib chiqiladi. Kitobda ilg'or pedagogik tajribalar, ta'limni modernizatsiya qilish yondashuvlari va XXI asr ta'lim konsepsiyasi haqida ma'lumotlar berilgan. Shuningdek, unda o'qituvchilar va talabalarning o'zaro munosabatlari, shaxsga yo'naltirilgan ta'lim va ta'lim sifatini oshirish masalalari muhokama qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.5%

O’qituvchi ta’lim-tarbiya jarayonini boshqaruvchi rejissyor va aktyor sifatida. O’quv-tarbiya jarayonini insonparvarlashtirish va demokratlashtirish

Ushbu referat, bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan bo'lib, pedagogik faoliyatning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganadi. Referatda o'qituvchining ta'lim-tarbiya jarayonidagi roli, insonparvarlik va demokratiya tamoyillari, pedagogik mahorat, psixologik xizmat, milliy ruh va yangicha pedagogik tafakkur kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, referatda talabalarning amaliy ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan metodik tavsiyalar va mashqlar ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 76.4%