Professor-o‘qituvchilarning ilmiy mehnatlarini identifikatsiyalash va ma’lumotlar bazasini yaratish
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Oliy ta’lim muassasalari professor-o‘qituvchilarining kasbiy faoliyatini baholashning tashkiliy-pedagogik mexanizmini takomillashtirish
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Oliy ta‘lim muassasasi professor-o'qituvchilarning ilmiy-innovatsion faoliyatini loyihaviy yondashuv asosida rivojlantirish
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Oliy ta’lim muassasalari professor-o’qituvchilarining kasbiy, pedagogik va ma’naviy-ma’rifiy sohalar bo’yicha bosqichma-bosqich malaka oshirish texnologiyalarini ishlab chiqish” nomli amaliy tadqiqot loyihasi doirasida ishlab chiqilgan
Mazkur kitob materiallar qarshiligi fanining asosiy tushunchalari, usullari va amaliyotini o'rganishga bag'ishlangan. Unda materiallarning deformatsiyalanishi, kuchlanish, mustahkamligi, bikrligi va ustuvorligi kabi asosiy xususiyatlari hamda ularni hisoblash usullari batafsil yoritilgan. Kitob oliy o'quv yurtlari talabalari va muhandis-texnik xodimlari uchun mo'ljallangan bo'lib, unda materiallar qarshiligi faniga oid nazariy bilimlar va amaliy ko'nikmalar shakllantirishga qaratilgan.
Universitet informatsion tizimida ilmiy anjumanlarda professor o’qituvchilarning ishtirokini qo’llab quvvatlovchi modulini yaratish
Ushbu bitiruv malakaviy ish Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimi talablariga javob beradi. Unda Oʻzbekistonning oliy taʼlim muassasalarida oʻqituvchilarning ilmiy anjumanlardagi ishtirokini avtomatlashtirish masalalari koʻrib chiqilgan. Ishda ilmiy anjumanlarni tashkil etish, oʻtkazish, ularni avtomatlashtirish va professor-oʻqituvchilarning ishtirokini taʼminlashning dolzarbligi, maqsad va vazifalari asoslangan. Shuningdek, ishda axborot tizimini yaratish uchun zarur ma’lumotlar, texnologiyalar va arxitektura yoritilgan.
Kafedra professor-o’qituvchilarining shaxsiy ish rejalarini tayyorlash va ularnibajarilash holatini nazorat qilish dasturiy maxsulotni loyihalashtirish
Ushbu kitobda O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim muassasalarida professor-o'qituvchilarning shaxsiy ish rejalarini tayyorlash, bajarilishini nazorat qilish va baholash jarayonini avtomatlashtirish masalalari ko'rib chiqiladi. Talablar, loyihalash bosqichlari, dasturiy ta'minotning texnik va funksional xususiyatlari, ma'lumotlar bazasini tashkil etish, interfeys va qo'llaniladigan texnologiyalar batafsil yoritilgan.
Zamonaviy o‘qituvchining ijtimoiy –psixologik hususiyatlari (oliy ta’lim professor-o‘qituvchilari misolida)
Ushbu kitob bo'lg'usi va amaldagi o'qituvchilar uchun qimmatli qo'llanma bo'lib, ularning kasbiy mahoratini oshirish, o'quv jarayonini takomillashtirish va talabalar bilan samarali munosabatlar o'rnatishga yordam beradi. Kitobda o'qituvchining shaxsiy va ijtimoiy sifatlari, pedagogik mahorati, auditoriya bilan ishlash usullari va ta'lim metodologiyasi kabi masalalar keng yoritilgan.
Oliy taʼlim muassasalari professor-oʻqituvchilarida oila va kasb muvozanatining pedagogik-psixologik xususiyatlari
Ushbu dissertatsiya ishida oliy ta'lim muassasalari professor-o'qituvchilarida oila va kasb muvozanatining pedagogik-psixologik xususiyatlari tadqiq etiladi. Tadqiqotda ushbu muammoning dolzarbligi, ilmiy yangiligi, empirik tadqiqot natijalari va ularning amaliy ahamiyati keng yoritilgan. Xususan, professor-o'qituvchilarning oila va kasb muvozanati darajalariga ta'sir etuvchi ichki va tashqi omillar, ularning ish samaradorligi, ishdan qoniqish va kasb-oila nizolariga ta'sirining psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, oila va kasb muvozanatini yaxshilashga qaratilgan psixokorreksion dasturning samaradorligi ham asoslangan.
Шыпакерлер таярлаў мектеби
Kitob Qoraqalpog'iston Respublikasida tibbiyot kadrlarini tayyorlash masalalariga bag'ishlangan. Unda Toshkent pediatriya tibbiyot instituti Nukus filialining 20 yillik faoliyati, erishilgan yutuqlar va kelgusidagi vazifalar yoritilgan. Kitobda filialning tashkil etilishi, rivojlanishi, o'quv jarayoni, professor-o'qituvchilar tarkibi, ilmiy-tadqiqot ishlari va xalqaro aloqalari haqida ma'lumotlar keltirilgan.
Профессор-ўқитувчиларининг инмий назарий анжуман материаллари
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi Samarqand Davlat Chet Tillar Institutida professor-o'qituvchilarning XI ilmiy-nazariy anjumanida taqdim etilgan materiallar to'plamidir. Unda tilshunoslik, adabiyotshunoslik, pedagogika-psixologiya, falsafa va tarix fanlariga oid muammolar tahlil qilingan. Shuningdek, ayrim maqolalarda o'qitish uslubining ba'zi bir xususiy mavzulari ham o'rin olgan.