Ushbu taqdimot materiallari va metodik kompleks "Og'iz bo'shlig'i va jag'lar anatomiyasi va fiziologiyasi" fanidan 2-kurs talabalari uchun mo'ljallangan. Unda jag'lar anatomiyasi, fiziologiyasi, tishlar va tish qatorlari, jag' harakatlari hamda ularga ta'sir etuvchi muskullar haqida batafsil ma'lumot berilgan. Materiallar o'quv jarayoni va talabalarning bilimini baholash mezonlari bilan birgalikda bayon etilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishida korporativ axborot tizimlarining mohiyati, turlari va ularni joriy etish bosqichidagi muammolar, xususan, xodimlarni o'qitish masalalari ko'rib chiqilgan. Identifikatsiya qilingan muammolarni hal qilish uchun o'quv rejasi, «Sistem ma'murlari uchun qo'llanma» elektron qo'llanmasi va elektron simulyator ishlab chiqilgan. O'quv materialni ishlab chiqarish jarayonida S # dasturlash tili, hamda HTML, CSS ishlatilgan.
Ushbu kitob korporativ axborot tizimlari foydalanuvchilarini o'qitish dasturini ishlab chiqishga bag'ishlangan. Unda korporativ axborot tizimlarining nazariy asoslari, ularni joriy etishdagi qiyinchiliklar, o'qitish metodlari, elektron darslik yaratish, foydalanuvchi qo'llanmasi va litsenziya shartnomasi kabi masalalar ko'rib chiqilgan. Shuningdek, mehnat muhofazasi masalalari ham yoritilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu maqola maktabgacha ta'limda o'qituvchilarning malakasini oshirishga bag'ishlangan bo'lib, xususiy didaktik o'quv maqsadlarining o'ziga xos xususiyatlari asosida o'quv vazifalarini tashkil etish va amalga oshirishga qaratilgan. Maqolada o'quv topshiriqlari, ularning to'g'ri bajarilishi va bunga ta'sir etuvchi omillar, jumladan, tugallangan namunalar yoki batafsil ko'rsatmalar mavjudligi tahlil qilinadi. Maktabgacha ta'limda o'qituvchilarning kasbiy rivojlanishini ta'minlashda ushbu omillarning ahamiyati ta'kidlanadi.
Ushbu maqola ta'lim muassasalarida aniq fanlarni o'qitishning dolzarb muammolariga bag'ishlangan. Unda virtual modellash tizimi Proteus VMT orqali "Algoritmlash va dasturlash" fanini o'qitish metodikasi, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, elektron ta'lim resurslarini yaratish va ularni o'quv jarayoniga joriy etish masalalari ko'rib chiqilgan.
Ushbu maqola xorijiy tillarni o'qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning rolini yoritishga bag'ishlangan. Xususan, unda o'quv jarayonida kompyuter prezentatsiyalaridan foydalanish, internet resurslari, maxsus ta'lim multimedia dasturlari hamda zamonaviy texnik vositalar (DVD, video kameralar, diktofonlar) dan foydalanishning ahamiyati ta'kidlanadi. Maqolada ta'lim jarayonini optimallashtirish, talabalarning motivatsiyasini oshirish, mustaqil shaxs sifatida shakllantirish, o'quv jarayonini jadallashtirish va o'quvchilarning kasbiy hamda kommunikativ ko'nikmalarini rivojlantirish kabi jihatlar ko'rib chiqiladi.
Ushbu oʻquv qoʻllanmasi stomatologiya yoʻnalishi boʻyicha tahsil olayotgan talabalar uchun moʻljallangan boʻlib, Otorinolaringologiya, Pediatrik Otorinolaringologiya, Pediatrik Stomatologiya yoʻnalishlari boʻyicha tayyorlangan. Qoʻllanmada Otorinolaringologiya fanining nazariy va amaliy jihatlari, jumladan, burun, halqum, tomoq va quloq kasalliklari, ularning diagnostikasi, davolash usullari, shuningdek, oldini olish choralari batafsil yoritilgan. Har bir mavzu uchun oʻquv maqsadlari, talabalar egallashi lozim boʻlgan bilim va koʻnikmalar, shuningdek, baholash mezonlari aniq belgilangan. Qoʻllanmada turli kasalliklar boʻyicha klinik holatlar va ularning yechimlari ham keltirilgan.
Ushbu nashr o'qituvchilarni tayyorlash jarayonida foydalaniladigan turli nazariyalar, uslublar va zamonaviy yondashuvlarni o'rganadi. Unda ta'limning turli bosqichlarida, xususan, maktabgacha ta'lim, boshlang'ich, o'rta va oliy ta'limda qo'llaniladigan uslubiy va didaktik vositalar, shuningdek, o'qituvchining kasbiy mahoratini rivojlantirish masalalari keng yoritilgan. Nashrda texnologiya, fizika, sport, musiqa va chet tillarini o'qitishning yangi metodlari, shuningdek, o'quvchilarning axloqiy-ma'naviy tarbiyasi, ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, media savodxonligi va axborot texnologiyalarini o'qitish jarayoniga integratsiyalash kabi muhim mavzular atroflicha ko'rib chiqilgan. Maqolalarda O'zbekiston ta'lim tizimining o'ziga xos jihatlari va tajribalari ham o'rin olgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.