Zum Ziel
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob nemis tilshunosligining fonetika sohasiga bag'ishlangan bo'lib, unda affrikatlar (portlovchi va sirg'aluvchi undoshlarning birikmasi) tizimi ko'rib chiqiladi. Kitob affrikatlarning mohiyati, ularning nemis tilidagi o'rni, boshqa tillardagi affrikatlardan farqi, fonologik maqomi va terminologiyasiga oid masalalarni yoritadi. Shuningdek, turli tilshunos olimlarning affrikatlar haqidagi fikrlari va tadqiqotlari ham keltirilgan.
Ushbu kitob nemis tilshunosligining fonetika sohasiga bag'ishlangan bo'lib, unda affrikatlar, ya'ni portlovchi va sirg'aluvchi undoshlarning birikuvidan hosil bo'lgan tovushlar o'rganiladi. Kitobda affrikatlarning ta'rifi, xususiyatlari, turlari, nemis tilidagi o'rni, boshqa tillardagi o'xshash hodisalar bilan taqqoslash, fonologik maqomi va terminologiyasi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, turli tilshunos olimlarning affrikatlar haqidagi fikrlari, ularning tasniflash usullari va bahslari ham keltirilgan. Kitobda affrikat tovushlarning artikulyatsiyasi, akustik xususiyatlari va nutqdagi o'rni ham tahlil qilinadi.
Ushbu hujjat, Germaniya universitetlari uchun "Nemis tilida modal so'zlarni qo'llash" mavzusida tayyorlangan referat. Unda modal fe'llarning grammatik xususiyatlari, ularning gaplardagi o'rni, ma'nolari va ishlatilish holatlari batafsil tahlil qilingan. Shuningdek, modal fe'llarning boshqa fe'llar bilan birgalikda kelishi, gap tuzilishidagi o'ziga xosliklari, hamda ularning ma'no nozikliklari yoritilgan. Referatda modal fe'llarning har biri (dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen) alohida ko'rib chiqilib, ularning turli xil kontekstlarda qanday ma'nolarni ifodalashi misollar bilan tushuntirilgan. Bundan tashqari, modal infinitivlar va ularning modal fe'llar bilan aloqasi ham muhokama qilingan. Referat nemis tilini o'rganuvchilar uchun modal fe'llarni chuqur o'rganishda yordam beradi.
Ushbu kitobda o'zbekistonlik talabalarning nemis tilini o'rganishda duch keladigan xatolar tahlili va ularning sabablari, shuningdek, bu xatolarni bartaraf etish yo'llari ko'rib chiqiladi. Interferensiya (bir tilning boshqa tilga ta'siri) muammosi, uning turlari va nemis tili grammatikasidagi xususiyatlar batafsil o'rganiladi. Kitobda nemis va o'zbek tillarining qiyosiy tahlili asosida talabalarning tipik xatolari aniqlanadi va ularni oldini olish uchun metodik tavsiyalar beriladi.
Ushbu kitob nemis tilidagi fonema va grafema tizimlariga bag'ishlangan bo'lib, ushbu tizimlarning o'zaro munosabatlari, fonetika, fonologiya, artikulyatsiya, talaffuz qoidalari, minimal juftliklar, allofonlar va ularning turlari, shuningdek, nemis yozuvidagi ortografik qoidalar, grafemalar, bazis grafemalar, ortografemalar va xatolik turlari kabi mavzularni qamrab oladi. Kitob nemis tilini o'rganuvchilar uchun fonetik va grafik tuzilmalarni tushunishga yordam beradi.
Ushbu avtoreferat Gulsanam Tursunova tomonidan yozilgan va u ommabop portladcementlar uchun yangi turdagi kompozitsion qo'shimchalar bilan yangi texnologiyalar ishlab chiqish mavzusiga bag'ishlangan. Tadqiqotda mahalliy xomashyo (TAMD, ohaktosh, KFSF, ABOS) asosida yangi kompozitsion qo'shimchalarni (KP) tanlash, ularning kimyoviy va mineralogik tarkibi, gidravlik va puzzolan faolligini o'rganish, hamda yangi turdagi kompozitsion portladcementlar (KPC) ishlab chiqarish texnologiyasini ishlab chiqish ko'zda tutilgan. Tadqiqotda KPC ning jismoniy-mexanik xususiyatlariga ta'sir etuvchi omillar, ularning gidratlanish jarayonlari va mikrostruktura shakllanishi o'rganilgan.
Ushbu kitobcha maktabgacha ta'lim muassasalarida qiz bolalarni odob-axloq durdonalarini shakllantirish, ularning qalbida mehnatsevarlik, rostgo'ylik, kamtarlik, shaxsiy gigienaga rioya qilish kabi ijobiy hislatlarni tarkib toptirishga bag'ishlangan. Shuningdek, bola shaxsini har tomonlama kamolga yetkazishga qaratilgan turli yo'nalishdagi mashg'ulotlar, suhbatlar, o'yinlar, she'rlar, rivoyatlar va maqollar jamlangan.
Ushbu kitob maktabgacha yoshdagi qiz bolalarni tarbiyalashga qaratilgan qo'llanmadir. Unda qiz bolalarda odob-axloq durdonalarini shakllantirish, mehnatsevarlik, rostgo'ylik, kamtarlik, shaxsiy gigiena kabi xislatlarni tarkib toptirish masalalari ko'riladi. Shuningdek, bolalarni o'z tuǵishganlari, qarindosh-uruǵlari va do'stlariga mehribon bo'lishga chaqirish, uyda va ko'chada o'zini tutish, ota-onasini hurmat qilish kabi mavzular yoritilgan.
"Shum bola" – Gʻafur Gʻulom qalamiga mansub asar boʻlib, unda oʻzbek qishlogʻining hayoti, urf-odatlari va bolalarning begʻubor dunyosi tasvirlangan. Asar voqealari oʻtgan asrning boshlarida Toshkentda boʻlib oʻtadi. Asar qahramoni – Oʻzbek qishlogʻida tugʻilib oʻsgan kichik oʻgʻil bola hayoti tasvirlangan. Kitobda Shum bolaning bolalikdagi qiziq voqealari, o'yin kulgulari, qiliqlari hamda do'stlari bilan bo'ladigan sarguzashtlari aks etgan.