Учебная мастерская
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu qoʻllanma Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimi uchun “Milliy istiqlol gʻoyasi: asosiy tushunchalar va tamoyillar” kursini oʻrganuvchi talabalar uchun moʻljallangan. Unda gʻoya, mafkura, milliy gʻoya, vatanparvarlik, tolerantlik, globallashuv, geopolitika kabi tushunchalarning mohiyati, ahamiyati va oʻziga xos xususiyatlari ochib berilgan. Qoʻllanma talabalarga milliy istiqlol gʻoyasining nazariy asoslarini chuqur oʻzlashtirish, jamiyatdagi mafkuraviy jarayonlarni tahlil qilish va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu kitob oliy va o'rta maxsus ta'lim tizimida o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda dars jarayonini tashkil etish, talabalarning bilim olish faoliyatini faollashtirish, o'qituvchining nutq madaniyati, darsda qo'llaniladigan usullar va talabalarning mustaqil ishlashi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Kitobda ta'limning zamonaviy tendentsiyalari, O'zbekistonda kadrlar tayyorlash masalalari va ilg'or pedagogik texnologiyalarni qo'llashga alohida e'tibor qaratilgan.
Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan tasdiqlangan Koʻqon Davlat pedagogika institutining rus filologiyasi kafedrasi tomonidan tayyorlangan bitiruv malakaviy ishidir. Ishda I.A.Krılov masallarining oʻrta maktabda frazeologizmlarning roli oʻrganilgan. Bitiruv malakaviy ishi 5141300 - rus tili va adabiyoti yoʻnalishi boʻyicha bakalavr darajasini olish uchun topshirilgan. Ish Egammerdiyeva Maloxatxon Tursunaliyevna tomonidan yozilgan va ilmiy rahbar Rasulov I.I. hisoblanadi. Bitiruv malakaviy ishi Koʻqon shahrida 2013-yilda yozilgan.
Ushbu kitob falsafa fanining asosiy tushunchalari, muammolari, vazifalari, tarixi va tamoyillarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda falsafaning mohiyati, dunyoqarash, bilish nazariyasi, borliq, ong, materiya, dialektika kabi asosiy mavzular chuqur tahlil qilingan. Kitob falsafa tarixining muhim davrlari va oqimlariga, xususan, qadimgi Sharq, antik davr, o'rta asrlar, Uyg'onish davri va yangi davr falsafasiga alohida e'tibor qaratadi. Shuningdek, kitobda falsafiy bilimlarning mohiyati, ilmiy bilish usullari va falsafaning jamiyatdagi roli yoritilgan.
Ushbu kitob SQL ma'lumotlar bazasini boshqarish va so'rovlar yozishni o'rganish uchun mo'ljallangan. Unda asosiy sintaksisdan tortib murakkab so'rovlar, normalizatsiya va xavfsizlik masalalari ham qamrab olingan. Kitob o'quvchiga SQLni amaliy mashqlar orqali o'rgatadi.
Ushbu matn elektron ta'lim resurslarining (ETR) ta'lim jarayonidagi ahamiyatini, zamonaviy jamiyat talablariga javob beradigan shaxsning intellektual rivojlanishiga qo'shadigan hissasini yoritadi. ETRning ta'lim sifatini oshirish, o'quvchilarning bilim olishga bo'lgan qiziqishini rag'batlantirish va o'quv jarayonini interaktivlashtirishdagi roli muhokama qilinadi. Shuningdek, ETR yaratish va ularni ta'lim amaliyotiga joriy etish bilan bog'liq muammolar, jumladan, dasturiy ta'minot bilan ta'minlash, ularni o'quv jarayoniga moslashtirish va fragmentar foydalanish kabi masalalar ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob termik shikastlanishlar, sovuqdan shikastlanishlar va ularni davolash usullari haqida ma'lumot beradi. Unda kuyishlar, sovuq urishi, muzlash, shuningdek, ularning sabablari, belgilari, diagnostikasi va davolash usullari muhokama qilinadi. Kitob tibbiyot xodimlari, talabalar va bu mavzular bilan qiziquvchilar uchun mo'ljallangan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi "Adobe Photoshop" amaliy kurslari uchun ta'lim saytini ishlab chiqishga bag'ishlangan. Unda ta'lim saytlarini yaratish texnologiyalari keltirilgan, saytning tuzilishi, xususiyatlari va xavfsizlik masalalari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, internetda saytni rivojlantirish yo'llari ham o'rganilgan.
Maqola O'zbekistondagi texnika universitetlarida rus tilini o'qitish uslubiga, xususan, o'quv loyihalari metodini qo'llashga bag'ishlangan. Maqolada nutq madaniyati, rus tilida muloqot, loyihalar metodi, o'quv loyihasi, oliy ta'lim muassasasi, o'qitish modeli, kasbiy faoliyat, innovatsion texnologiyalar kabi tushunchalar yoritilgan. Shuningdek, talabalarning kasbiy faoliyatida o'zini anglashi va talabga javob berishi uchun innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish muhimligi ta'kidlangan. Loyihalar metodining maqsadi, kelajakdagi kasbiy faoliyatga talabalarning faolligini yo'naltirish, muhandislik faoliyatiga qiziqish uyg'otishdan iborat.