Ushbu dissertatsiya ingliz tilidagi badiiy dialoglarda til shaxsiyatining ifodasini o'rganadi. Unda til shaxsiyatini lingvistik, kognitiv va madaniy jihatlari tahlil qilinadi.
Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasida chop etilgan bo'lib, unda O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan Qaralpoq davlat universitetiga ingliz tili bo'yicha magistrlik dissertatsiyasi taqdim etilgan. Dissertatsiyada AQShning til vaziyatini tahlil qilishga e'tibor qaratilgan bo'lib, unda Yangi Angliya shtatlari misol qilib olingan.
Ushbu kitob filologiya magistri darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya bo'lib, unda badiiy diskursda til shaxsining lingvokognitiv jihatlari o'rganiladi. Dissertatsiya tilshunoslik, kognitiv lingvistika, lingvopragmatika va lingvokulturologiya kabi fanlararo sohalar kesimida yaratilgan. Unda badiiy matnlarda, xususan, badiiy dialog va tavsifiy kontekstlarda til shaxsining namoyon bo'lishi tahlil qilinadi.
Ushbu dissertatsiya lingvokognitiv aspektda badiiy adabiyotdagi shaxs tilini tahlil qiladi. Tadqiqotda badiiy matnning lingvistik xususiyatlari, jumladan, obrazlilik, intertekstuallik, emotsionallik va boshqa jihatlar o'rganiladi. Shaxs tilining badiiy matnda aks etishi, ya'ni qahramonlarning dialoglar, portretlar va tavsiflar orqali namoyon bo'lishi tahlil qilinadi. Tadqiqotda shaxs tilini o'rganishning zamonaviy yo'nalishlari, jumladan, kognitiv lingvistika, lingvokulturologiya va boshqa jihatlar ko'rib chiqiladi. Badiiy matnni tahlil qilish orqali shaxs tilining o'ziga xos xususiyatlari va badiiy asarning umumiy mazmuniga ta'sirini ochib berishga harakat qilinadi.
Ushbu maqolada ingliz tilidagi «maqsadli vizual idrok» freymining til orqali ifodalanishi o'rganilgan. Rus tilining leksik-semantik tizimining o'ziga xos xususiyatlari ko'rib chiqiladi, bu A.A. Kretov tomonidan vizual idrok fe'llarining fragmenti misolida amalga oshirilgan. Shuningdek, L.V. Molchanova ishlari nemis vizual idrok fe'llarining tizimli tasnifini o'z ichiga oladi. Maqolada «ko'rish» freymining «vizual idrok» freymining umumiy qismiga kirishi, shuningdek «ko'rish» freymining faollik, maqsadga muvofiqlik va sub'ektdan tashqari yo'nalish kabi uchta asosiy xususiyat bilan tavsiflanishi ta'kidlangan. «Ko'rish» freymining slotlarini aniqlash uchun mualliflar A.A. Kretov tomonidan taklif etilgan usuldan foydalanganlar.
Ushbu kitob Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi tomonidan tasdiqlangan rus tili dasturining II qismiga muvofiq tuzilgan boʻlib, texnik oliy oʻquv yurtlarida tahsil olayotgan, rus tili darslarini nerus guruhlarda olib borayotgan talabalar uchun moʻljallangan. Qoʻllanma talabalarga oʻz mutaxassisliklari boʻyicha rus tilini oʻrganishlariga yordam beradi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu o'quv qo'llanma O'zbekiston Respublikasi oliy o'quv yurtlarida rus tilini o'rganuvchi talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, rus tili grammatikasi, fonetikasi va leksikasining asosiy jihatlarini qamrab oladi. Qo'llanma rus tilida so'zlashuv ko'nikmalarini rivojlantirishga, tilning grammatik tuzilishini tushunishga va lug'at boyligini oshirishga qaratilgan. Unda rus tilining fonetik xususiyatlari, so'z yasalishi, morfologiya, sintaksis kabi bo'limlari, shuningdek, madaniy-ma'rifiy mavzularga oid matnlar mavjud. Qo'llanma darslik, mashqlar to'plami va mustaqil o'rganish uchun qo'llanma sifatida foydalanishga moslashtirilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.