Ушбу китоб бошланғич синфларда она тилини ўқитиш масалаларига бағишланган. Унда она тили дарсларининг мақсадлари, вазифалари, ўқув дастурлари ва уларни ташкил этиш усуллари ҳақида маълумотлар берилган. Китобда фонетика, грамматика, имло ва нутқ ўстириш каби мавзулар бўйича ўқитувчилар учун тавсиялар, амалий машғулотлар намуналари келтирилган.
Maqolada boshlang'ich maktab o'quvchilarining ongiga tinchliksevarlik g'oyalarini singdirishning dolzarbligi haqida so'z boradi. Ta'lim-tarbiya sohasidagi islohotlar, milliy qadriyatlarni tiklash masalalari ko'tariladi. O'quvchilarda ma'naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirish, Vatan muhabbati, istiqbolga shukrona tuyg'ularini singdirish muhimligi ta'kidlanadi. Ota-onalarning roli, o'qituvchining faoliyati, o'quvchilarda shakllantirilishi zarur bo'lgan sifatlar va tinchliksevarlik tuyg'usini boyituvchi mezonlar keltirilgan.
Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'qituvchilari va psixologiya sohasiga qiziquvchilar uchun qo'llanma bo'lib, unda boshlang'ich ta'lim jarayonida psixologik-pedagogik nazariyalar va texnologiyalar, o'quvchilarning yosh xususiyatlari, bilish jarayonlarining rivojlanishi, shaxsga ta'sir ko'rsatish usullari kabi masalalar yoritilgan. Shuningdek, o'quv faoliyatini tashkil etish, motivatsiya, muloqot va ijtimoiy moslashuv strategiyalari ham ko'rib chiqilgan. Kitob o'qituvchilar uchun amaliy tavsiyalar va nazariy bilimlarni birlashtirgan holda ta'lim-tarbiya jarayonini optimallashtirishga yordam beradi.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi, Xalq Ta'limi Vazirligi hamda Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti va O'zbekiston Pedagogika Fanlari Ilmiy-Tadqiqot Instituti hamkorligida "UzluksiZ Ta'lim Tizimida Hamkorlik Pedagogikasi" mavzusida o'tkazilgan xalqaro konferensiya materiallaridan iborat. Konferensiya 2014-yil 12-13 noyabr kunlari bo'lib o'tgan. Kitobda ta'limning uzluksiz tizimida hamkorlik pedagogikasining o'rni, uning zamonaviy talablarga muvofiqligi, ta'lim jarayonini takomillashtirish bo'yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar, shuningdek, ta'lim texnologiyalarini qo'llashning samarali usullari haqida ma'lumotlar berilgan.
Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda o'qish darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalariga bag'ishlangan. Unda ta'lim jarayonini tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari, zamonaviy ta'lim metodlari, texnologiyalari va ularning o'quvchilar rivojlanishiga ta'siri ko'rib chiqiladi. Bitiruv malakaviy ishi O'zbekiston Respublikasining ta'lim sohasidagi normativ hujjatlariga, pedagogika va psixologiya fanlarining ilg'or yutuqlariga asoslangan holda yozilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalariga bag'ishlangan. Unda O'zbekiston Respublikasining ta'lim sohasidagi siyosati, boshlang'ich ta'limning o'rni va ahamiyati, pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari, ularning ta'lim jarayonidagi roli va metodikasi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, bitiruv malakaviy ishda o'qish darslarida pedagogik texnologiyalarni qo'llash usullari, darsni tashkil etishga qo'yiladigan talablar va dars ishlanmasi namunasi ham keltirilgan.
Ushbu dissertatsiya boshlang'ich sinflarda ona tili darslarida "Undalma" mavzusini o'rgatish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda "Undalma" mavzusining nazariy va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Jumladan, "Undalma"ning o'ziga xos xususiyatlari, gapdagi o'rni, grammatik jihatdan tuzilishi va nutqiy malakalarni shakllantirishda undalmalardan foydalanish usullari, interfaol metodlar va o'yinlardan foydalanish kabi masalalarga urg'u berilgan. Shuningdek, boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitishning muhim jihatlari, nutqni o'stirishning ahamiyati ham keng yoritilgan.
«Тафаккур ва талқин» номли мақолалар тўпламида турли соҳаларда илмий изланишлар олиб бораётган ёш тадқиқотчиларнинг мақолалари жамланган. Тўпламда математика, ахборот технологиялари, педагогика, тилшунослик ва бошқа фанлар бўйича долзарб мавзулар ёритилган. Мақолалар илмий таҳлил, янгича ёндашув ва амалий аҳамиятга эгалиги билан ажралиб туради.
Bitiruv malakaviy ishi boshlang'ich sinflarda matematikadan muammoli darslarni tashkil etish metodikasiga bag'ishlangan. Unda muammoli ta'limning mohiyati, usullari va o'ziga xos jihatlari ko'rib chiqilgan. Shuningdek, dars jarayonida muammoli vaziyatlarni yaratish va ularni hal etish, o'quvchilarga individual yondashuv masalalari yoritilgan. Ishda muammoli ta'lim metodlaridan foydalanishning afzalliklari va kamchiliklari tahlil qilingan.
Ushbu kitob Buxoro Davlat Universiteti magistrantlarining ilmiy maqolalar to'plamidir. To'plamda turli sohalarga oid ilmiy maqolalar jamlangan bo'lib, ularda talabalarning tadqiqotlari, izlanishlari va ilmiy yangiliklari o'rin olgan. Kitobda amaliy matematika, axborot texnologiyalari, jismoniy madaniyat, pedagogika nazariyasi va tarixi kabi sohalarga oid maqolalar mavjud. Maqolalar turli mavzularni qamrab oladi, jumladan, quyosh quritgichlarining yangi modellari, iste'molda ishlatiladigan moylarning spektral xarakteristikalari, turbulentlik tushunchasi, MOODLE tizimi, boshlang'ich sinf darsliklaridagi istiqlol davri bolalar she'riyati va boshqalar.