Ushbu metodik qo'llanma bakalavrlar tajriba ishlarini mustaqil tayyorlash va bajarish uchun mo'ljallangan. Unda asosiy, ishlarining maqsad va mazmunini ko'rsatgan holda, tajriba mashg'ulotlari bo'yicha topshiriq, savollar va tavsiya etiladigan adabiyotlar ro'yxati keltirilgan.
Ushbu kitob Oʻzbekistonda paxta tolasini dastlabki ishlash texnologiyasini takomillashtirishga bag'ishlangan bo'lib, unda paxta tozalash mashinalarining muhim qismlaridan biri bo'lgan arrali jinning ish jarayoni, uning kinematikasi va texnik xavfsizligi, shuningdek, iqtisodiy samaradorligi batafsil o'rganilgan. Kitobda, xususan, arrali jinning yangi konstruksiyasini taklif etish, uni mavjud mashinalar bilan solishtirish, hamda jinslash jarayonining fizik-kimyoviy asoslari va uni takomillashtirish yo'llari ham ko'rsatib o'tilgan. Shuningdek, kitobda mehnat muhofazasi va yong'in xavfsizligi masalalariga ham alohida e'tibor qaratilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Kitobda bir kampirning uloq va buzog'i sayohatga chiqishi va bir qo'rg'onga yetib borishi haqida hikoya qilinadi. Uloq qo'rg'on ichiga kirib, yovvoyi hayvonlarga duch keladi. Uloqning sherigi borligi haqidagi gapni eshitgan yovvoyi hayvonlar xavotirga tushadi. Buzoq qo'rqib qo'rg'on devoridan yiqilib tushadi, uloq esa yirtqichlarni aldab qochishga muvaffaq bo'ladi.
Ushbu kitob ingliz tili fanidan II chorakda aniqlangan bo'shliqlarni bartaraf etish bo'yicha tavsiyalarni, 5-7-sinflar uchun aniqlangan mavzular ro'yxatini, dars jarayonida qo'llaniladigan interfaol uslublarni va guruhlarda ishlash metodlarini o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, kitobda ona tilining ahamiyati, o'quvchilarni tez va to'g'ri fikrlashga o'rgatish, hamda ularning hozirjavoblik layoqatini rivojlantirish masalalari ham yoritilgan.
Ushbu hujjat ingliz tili fanidan II chorakda aniqlangan bo'shliqlarga qarab tavsiyalar beradi. Hujjatda 5, 6 va 7-sinflarda aniqlangan mavzular sanab o'tilgan. 5-sinflar uchun 'My school' va 'What time is it?' mavzulari, 6-sinflar uchun 'Whose sandwich is this?' va 'I was born in Tashkent' mavzulari, 7-sinflar uchun esa 'Clothes' va 'The modal verb can' mavzulari ko'rsatilgan. Shuningdek, hujjatda o'quvchilarni tez va to'g'ri fikrlashga o'rgatish, ularning vatanparvarlik va insonparvarlik g'oyalarini shakllantirish maqsadida o'yinlar va guruhlarda ishlash usullaridan foydalanish tavsiya etiladi. O'qituvchi uchun qo'shimcha tavsiyalar va baholash tizimi ham keltirilgan.
Ushbu kitob oliy malakali gimnastikachilarni tayyorlash texnologiyasiga bag‘ishlangan bo‘lib, unda tayyorgarlikning nazariy asoslari, uslubiy yondashuvlari va mashg‘ulotlarni rejalashtirish masalalari ko‘rib chiqiladi.
Hikoyada yosh yigitning Dunya Shtegemann ismli ayol bilan tanishuvi, ularning ma'naviy munosabatlari va yigitning ayolga bo'lgan his-tuyg'ularidagi o'zgarishlar tasvirlangan.
Ushbu hujjat ingliz tili fanidan ikkinchi chorakda aniqlangan bo'shliqlarni bartaraf etish bo'yicha tavsiyalarni, shuningdek, 5-, 6- va 7-sinflarda o'tilgan mavzular ro'yxatini o'z ichiga oladi. Unda o'quvchilarni ona tiliga hurmat ruhida tarbiyalash, ularning fikrlash qobiliyatini rivojlantirish va dars jarayonini qiziqarli hamda samarali tashkil etishga qaratilgan pedagogik usullar haqida so'z boradi. Shuningdek, darsda qo'llaniladigan interfaol uslublar, "Hamkorlik usuli" va "Ha-Yo'q" o'yini kabi metodlar tavsiya etiladi. Guruhlarda ishlash usuli darsni mustahkamlashga yordam berishi ta'kidlanadi.
Ushbu tadqiqot O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirish, bolalarni maktabga tayyorlash jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda bolalarning maktabga tayyorgarligini baholash usullari, xususan, Kern-Iracek metodikasi tahlil qilingan hamda ushbu metodika asosida o‘tkazilgan tajriba-sinov natijalari keltirilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish, bolalarning jismoniy, aqliy, ijtimoiy-psixologik va ma’naviy rivojlanishiga alohida e’tibor qaratish zarurligi ta’kidlangan.