Bosh sahifa>Qidiruv natijalari
🔍

Gebrauch des adjektivs im deutschen uebungsbuch fuer anfaenger und fortgeschrittene

Ushbu kitob nemis tilida sifatlarning qo'llanilishiga bag'ishlangan bo'lib, boshlovchilar va o'rta darajadagi o'quvchilar uchun mo'ljallangan mashqlar to'plamidir. Kitob sifatlarning turlari, ularning gapdagi o'rni, darajalanishi va kelishiklar bilan moslashuvini tushuntiradi. Unda misollar, mashqlar va mustaqil ishlash uchun savollar ham mavjud. Bundan tashqari, kitobda nemis tilidagi sifatlar haqida qisqacha ma'lumot berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.9%

Zum Gebrauch der Modalwörter in der deutschen Sprache

Ushbu hujjat, Germaniya universitetlari uchun "Nemis tilida modal so'zlarni qo'llash" mavzusida tayyorlangan referat. Unda modal fe'llarning grammatik xususiyatlari, ularning gaplardagi o'rni, ma'nolari va ishlatilish holatlari batafsil tahlil qilingan. Shuningdek, modal fe'llarning boshqa fe'llar bilan birgalikda kelishi, gap tuzilishidagi o'ziga xosliklari, hamda ularning ma'no nozikliklari yoritilgan. Referatda modal fe'llarning har biri (dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen) alohida ko'rib chiqilib, ularning turli xil kontekstlarda qanday ma'nolarni ifodalashi misollar bilan tushuntirilgan. Bundan tashqari, modal infinitivlar va ularning modal fe'llar bilan aloqasi ham muhokama qilingan. Referat nemis tilini o'rganuvchilar uchun modal fe'llarni chuqur o'rganishda yordam beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.8%

Die Deutsche Präpositionen und ihr Gebrauch

Ushbu hujjat "Die Deutsche Präpositionen und ihr Gebrauch" nomli malakaviy bitiruv ishidir. Unda nemis tilidagi ko'makchi so'z turkumi bo'lgan predloglarning qo'llanilishi, ma'nolari va grammatik xususiyatlari keng yoritilgan. Ishda predloglarning kelib chiqishi, turli xil grammatik tuzilishlarda ishlatilishi, gapdagi o'rni va boshqa so'zlar bilan munosabatlari tahlil qilingan. Shuningdek, nemis tilini o'rganuvchilar uchun predloglarning eng ko'p uchraydigan qiyinchiliklari va ularni bartaraf etish yo'llari ko'rsatilgan. Bitiruv ishi nemis tilidagi predloglarni chuqur o'rganishni maqsad qilgan va amaliy qo'llanma sifatida xizmat qilishi mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 72.7%

Употребление фразеологических единиц в немецкой диалогической речи

Ushbu hujjatda nemis tilidagi dialogik nutqda frazeologik birliklarning (FE) qo'llanilishi, ularning turlari, tuzilishi, semantik xususiyatlari va matn yaratishdagi roli tahlil qilinadi. Tadqiqot nemis adabiyoti misolida frazeologik birliklarning o'ziga xos xususiyatlarini aniqlashga qaratilgan. Shuningdek, frazeologik birliklarning kommunikativ maqsadlarda, jumladan, dialogning turli qismlarida (boshi, o'rtasi, oxiri) qanday ishlatilishi ko'rsatib berilgan. Tadqiqot nemis tilshunosligida frazeologik birliklarni o'rganishga yangicha yondashuv bo'lib, nemis tilini o'qitish va tarjima qilishda foydali bo'lishi mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 71.0%

Gesprachshbuch mit intransitiven Verben

Ushbu kitob nemis tilini o'rganuvchi talabalar uchun mo'ljallangan bo'lib, o'timsiz fe'llarni o'rganishda yuzaga keladigan qiyinchiliklarni bartaraf etishga qaratilgan. Kitobda 170 ta eng muhim o'timsiz fe'l tanlab olinib, ularning izohlari, turli mashqlar, hayotiy dialoglar, antonim va sinonimlari, ibora va maqollar bilan ishlash usullari keltirilgan. Shuningdek, kitob materiallari zamonaviy darsliklar, lug'atlar va matbuot sahifalaridan olingan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.9%

Der Gebrauch der Hilfswörter im Deutschen und Usbekischen

O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta-Maxsus Ta'lim Vazirligi Qashqadaryo viloyati Davlat Universiteti Filologiya Fakulteti "Nemis tili va adabiyoti" kafedrasi tomonidan tayyorlangan ushbu kitobda "O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risidagi"gi qonuni va Kadrlar tayyorlash milliy dasturining asosiy vazifalari mamlakatimizda xorijiy tillarni mukammal biladigan yuqori malakali, sifatli kadrlar tayyorlashga qaratilganligi, O'zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning ta'lim sohasiga, chet tillarni o'qitish va o'rganishga nisbatan alohida e'tibor qaratishi tilshunoslikning nazariy va amaliy sohalarida tilshunos olimlarimiz oldiga yanada mas'uliyatli vazifalarni qo'yganligi, jumladan nemis tilining hozirgi kunda yurtimizda o'rganilishi kerak bo'lgan tillar sirasiga kirib ulgurganligi va bunga misol qilib O'zbekistonning deyarli barcha viloyatlaridagi oliygohlarida chet tillari, jumladan nemis tili fakulteti yoki bo'limining mavjudligi va mamlakatimizda Germaniyaning DAAD hamda Gyote institutining faoliyat olib borishi fikrimizning yaqqol misoli ekanligi, ushbu imkoniyatlarning yaratilishi tilning turli jabhalarida yangidan-yangi izlanishlarni talab qilishi hamda mualliflarning nemis va o'zbek tillarida yordamchi so'zlarning (yuklamalar misolida) qo'llanilishini qiyosiy tadqiq qilganliklari haqida ma'lumotlar keltirilgan. Kitobda, shuningdek, o'zbek tilida yuklamalarning ma'noga ko'ra turlari va ularning gapdagi vazifalarini, nemis tilida yuklamalarning turlari, ularning qo'llanishi va lug'aviy jihatdan o'ziga xos xususiyatlarini, jumladan, inkor yuklamasi va modallikni ifodalovchi yuklamalarning qo'llanilishi, ularning turlari hamda o'zbek va nemis tillaridagi yuklamalarning qiyosiy tahlili keng yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.9%

be used to and get used to Practical

Ushbu unit 'be used to' va 'get used to' konstruktsiyalarini ingliz tilida qanday ishlatishni tushuntiradi. Ular odamlarning yangi odatlarga moslashishi yoki qandaydir vaziyatga ko'nikish jarayonini ifodalash uchun ishlatiladi. Dialoglar va misollar orqali, talabalar bu konstruktsiyalarni turli zamonlarda (o'tgan, hozirgi, kelasi) qanday ishlatishni o'rganadilar. Shuningdek, 'used to' fe'lini o'tgan zamondagi odatlarni tasvirlash uchun qanday ishlatishni ham ko'rib chiqiladi. Grammatik tushuntirishlar bilan birga, unit talabalarga mashqlar orqali o'rganganlarini amalda qo'llash imkoniyatini beradi.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.7%

Verwendung beim Lehren der deutschen Sprache der Methode von Marija Montessori

Ushbu ish Dr. Jureva Mastura Tojihakim Qizi tomonidan yozilgan bo'lib, o'rta maktabda nemis tilini o'qitishda Mariya Montessorining pedagogik usullaridan foydalanishga bag'ishlangan. Ishning nazariy qismida Montessori pedagogikasining asosiy tamoyillari, usullari va materiallari batafsil yoritilgan. Amaliy qismida esa nemis tilini o'qitishda ushbu tamoyillarni qo'llash bo'yicha tadqiqot o'tkazilgan va natijalar tahlil qilingan. Ishda Montessori ta'lim tizimining an'anaviy tizimdan farqlari, bolalarning o'rganish jarayonidagi faolligi, ijodkorligi va mustaqilligini rivojlantirishga qaratilgan jihatlari ko'rsatib berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 70.3%