Ushbu kitobda o‘quvchilarning bilim sifatini oshirish va sinfda intizomni mustahkamlash masalalari ko‘rib chiqiladi. Unda o‘qituvchilar va sinf rahbarlarining bu boradagi vazifalari, o‘quvchilarni bilimga qiziqtirish usullari, dars jarayonida fanlararo bog‘liqlikni ta’minlash yo‘llari, o‘quvchilarda intizom va mas’uliyat hissini shakllantirish metodlari yoritilgan.
Ushbu dissertatsiya O'zbekistonning umumta'lim maktablarida ona tili darslarida oʻquvchilarning oʻqish savodxonligini rivojlantirishga qaratilgan oʻquv topshiriqlari ustida ishlash metodikasini takomillashtirishga bagʻishlangan. Tadqiqotda oʻquvchilarning oʻqish savodxonligini oshirish uchun turli oʻquv topshiriqlari, ulardan foydalanish usullari, tizimi va texnologiyalari tahlil qilingan va takomillashtirish boʻyicha tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari oʻquvchilarda oʻqish savodxonligini rivojlantirishda yangi metodikalarning samaradorligini tasdiqlaydi.
Ushbu kitob ona tili o'qitish uslubiyotiga bag'ishlangan bo'lib, unda boshlang'ich sinflarda ona tili darslarini tashkil etish, o'qitish metodlari, dars turlari, bilim va malakalarni umumlashtirish kabi masalalar yoritilgan. Kitobda nazariy ma'lumotlar amaliy misollar bilan mustahkamlangan.
Ushbu kitob ingliz tilini o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda grammatikani o'rgatishning turli xil usullari, jumladan induktiv va deduktiv metodlar, ularning afzalliklari va kamchiliklari, shuningdek, ularni qo'llash bo'yicha amaliy tavsiyalar berilgan. Kitobda, shuningdek, dars jarayonini tashkil etish, o'quvchilarni rag'batlantirish va baholash masalalari ham ko'rib chiqiladi. Kitob asosan o'rta maktab o'quvchilariga ingliz tilini o'qitishga qaratilgan.
Ushbu kitob o'qituvchi va sinf rahbarlari uchun qo'llanma bo'lib, ularning ish faoliyatini tashkil etish, o'quvchilarni tarbiyalash, ota-onalar bilan munosabatlarni yo'lga qo'yish, o'quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olish, ularning ijtimoiy faolligini oshirish, estetik tarbiyasini shakllantirish, intizomini mustahkamlash va ta'lim sifatini oshirishga qaratilgan masalalarni qamrab oladi.
Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan “Sport psixologiyasi” fani bo‘yicha ma’ruza matnlari to‘plamidir. Unda sport psixologiyasining predmeti, metodlari, sport faoliyatining psixologik tahlili, musobaqalarning psixologik tahlili, sportchining shaxsiy xususiyatlari, jamoa psixologiyasi, shuningdek, o‘quvchilarni mehnatga o‘rgatish va tarbiyalash masalalari yoritilgan.
Ushbu kitob o'qituvchilar uchun darslarni rejalashtirish, sinfni boshqarish va o'quv jarayonini samarali tashkil etish bo'yicha qo'llanma hisoblanadi. Unda dars rejalashtirishning asosiy tamoyillari, sinfni boshqarish usullari, o'quvchilarni faollashtirish strategiyalari va o'qituvchining roli kabi muhim masalalar yoritilgan. Kitobda, shuningdek, darslarni tahlil qilish, o'quvchilar bilan munosabatlarni o'rnatish va o'quv muhitini yaratish bo'yicha amaliy maslahatlar ham berilgan.
Ushbu kitob o'zbek maktablarida rus tilini o'qitishni yanada rivojlantirishga qaratilgan metodik qo'llanma hisoblanadi. Unda rus tili o'qituvchilari uchun turli xil tadbirlar, darslar, o'yinlar, tanlovlar va boshqa faoliyatlar tashkil etish bo'yicha ko'rsatmalar berilgan. Qo'llanma o'qituvchilarga rus tiliga bo'lgan qiziqishni oshirish, o'quvchilarning bilimlarini mustahkamlash va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Aloqa, Axborotlashtirish va Telekomunikatsiya Davlat Qo'mitasi tomonidan tasdiqlangan Toshkent Axborot Texnologiyalari Universiteti Farg'ona Filiali talabalari uchun "C++ da dasturlash" fanidan kurs ishi hisoblanadi. Kurs ishi maktab o'quvchilari haqida ma'lumot beruvchi dastur yaratishga bag'ishlangan. Unda C++ Builder dasturi haqida tushuncha, uning asosiy komponentlari, ma'lumotlar ombori bilan bog'lanishi, amaliy qismida talabalarning reytingini aniqlash dasturini yaratish, Accessda baza tayyorlash va C++ builderga bog'lash bosqichlari, dastur imkoniyatlari, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar keltirilgan. Shuningdek, C++ Builder dasturining asosiy komponentalari va Windows standart interfeyslarining ulanishi, menyularni yaratish, matn va axborotlarni kiritish kabi elementlar ham ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob bo'lajak pedagoglarga "Tarbiyaviy ishlar metodikasi" fanini o'zlashtirishda yordam beradi. Unda fanning maqsad va vazifalari, shuningdek, tarbiyaning turli metodlari va shakllari haqida ma'lumotlar keltirilgan.