Ushbu kitobda, ser Uolter Elliot, o'zining yuksakligi bilan mashhur bo'lgan odam, uning oilaviy mol-mulkini saqlab qolish uchun boshpana va ehtimol nikoh topishga urinib, Bathga ko'chib o'tadi. Uning qizi Enn turli xil eski va yangi do'stlar bilan aloqada, ular unga doimiy ravishda vaqtincha, qizg'in va samimiy tarzda har xil da'vogarlarni taklif qilishadi.
This is a conversational lesson titled 'Nicole for President!' where Nicole is running for student body president and enlists Ted to ask his friends to vote for her in exchange for homework help. The lesson focuses on the usage of idioms in everyday conversations, particularly those related to persuasion, relationships, and personality.
Ushbu metodik qo'llanma "Kommunikativ-normativ fonetika" fanini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, talabalarga ingliz tilining tovushlarini to'g'ri talaffuz qilish, nutq jarayonida tovushlarning o'zgarishini tushunish, so'zlarda urg'u va intonatsiyani to'g'ri qo'llash ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Qo'llanma Yevropa Kengashining "Chet tilini egallash umumyevropa kompetensiyalari" standartlariga asoslangan bo'lib, o'qish, tinglash, gapirish va yozish kabi til ko'nikmalarini yanada takomillashtirishga qaratilgan. Qo'llanmada o'qituvchilarga darslarni tashkil etishda yordam beradigan mashg'ulotlar keltirilgan.
Ushbu kitob pedagogik mahoratning ahamiyatini, o'qituvchining roli va vazifalarini, shuningdek, o'qitish va tarbiya usullarini o'rganadi. Unda o'qituvchining shaxsiy fazilatlari, kommunikativ qobiliyatlari va kasbiy mahorati muhokama qilinadi. Kitobda, shuningdek, ta'lim jarayonini tashkil etish, o'quvchilarni rag'batlantirish va ularning qiziqishlarini rivojlantirish masalalari ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob ingliz tili stilistikasi muammolariga bag'ishlangan bo'lib, unda tilshunoslik, fonetika, leksika va sintaktika stilistik vositalari, shuningdek, takrorlashning lingvistik tahlili va adabiy asarlarda qo'llanilishi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Kitobda L. Louri asarlarida takrorlashning o'ziga xos xususiyatlari, sintaktik stilistik qurilmalarning turlari va ularning qo'llanilishi, shuningdek, stilistikaning umumiy nazariy asoslari yoritilgan. Kitob stilistika sohasidagi tadqiqotlar, ingliz tilini o'rganuvchilar va adabiyotga qiziquvchilar uchun foydali bo'lishi mumkin.
Kitobda muomala madaniyati, insonlar bilan to'g'ri munosabat o'rnatish, nutq odobi, telefon orqali muloqot qilish qoidalari, tanqid va minnatdorchilik bildirish san'ati kabi mavzular yoritilgan. Kitob, shuningdek, suhbat qurish, tinglash, ta'sir ko'rsatish, o'z shaxsiyati haqida ijobiy taassurot qoldirish, dalda berish va boshqa odamlar bilan muloqotda yuzaga keladigan qiyinchiliklarni bartaraf etish yo'llarini o'rgatadi. Muallif, odob-axloq normalariga rioya qilish, samimiy bo'lish, xushmuomalalik va boshqalarni hurmat qilish kabi muhim jihatlarga urg'u beradi. Kitob keng auditoriyaga, xususan, kutubxona xodimlari va kitobxonlarga mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogik muloqot va kasb-hunar kollejlarda muloqot madaniyatiga bag'ishlangan. Unda o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasidagi muloqot, pedagogik muloqotni boshqarish uslublari, ishontirish usullari, pedagoglar jamoasidagi muomala odobi va ota-onalar bilan munosabatlar kabi mavzular yoritilgan.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi Ingliz tilidagi matnlarda analogiyaning o‘rni va qo‘llanilishini tahlil qiladi. Ishda stilistika, matnni talqin qilish, adabiy matnlarning o‘ziga xos xususiyatlari, jumladan, analogiyaning lug‘aviy va stilistik jihatdan ahamiyati atroflicha yoritilgan. Muallif lingvistik stilistika, tekst stilistikasi, tilning ekspressiv vositalari va stilistik qurilmalari kabi masalalarni qamrab olgan. Analogiyninng turli sohalarda – ritorika, lingvistika, falsafa, din va fanlarda qo‘llanilishi hamda uning bilish jarayonidagi o‘rni, xususan, o‘qitish metodikasi va xato analogiya tushunchalari batafsil ko‘rib chiqilgan. Ishda analogiya va uning matn yaratishdagi stilistik roli keng qamrovda tahlil qilingan.
Ushbu kitob pedagogik faoliyatda oʻqituvchining roli, odobi, muloqoti va tarbiyaviy uslublariga bagʻishlangan. Unda oʻqituvchi va oʻquvchi munosabatlari, milliy qadriyatlar, muloqot madaniyati, pedagogik mahorat, ota-onalar bilan hamkorlik kabi masalalar yoritilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.