Kitob nostandart masalalarni yechishga bag'ishlangan bo'lib, olimpiada masalalarini yechish uchun zarur bo'lgan klassik g'oyalar va usullarni o'z ichiga oladi. Unda har bir g'oya uchun izohlar, misollar va mustaqil yechish uchun masalalar keltirilgan. Bundan tashqari, olimpiada va tadqiqot tipidagi masalalarning to'plamlari ham mavjud.
"Игрок" (O'yinchi) romanida Fyodor Dostoyevskiy o'yin qimoriga qaram bo'lib qolgan yosh Pavel ismli ziyolining hayoti va uning atrofidagi shaxslar taqdiri tasvirlanadi. Pavel ruletka o'yiniga qattiq berilib ketadi va bu uning axloqiy va moliyaviy inqirozga yuz tutishiga olib keladi. Asar Ruletenburg nomli xayoliy Germaniya kurort shahrida bo'lib o'tadi va u yerda turli tabaqa vakillari, shu jumladan, rus aristokratlari, fransuzlar va inglizlar jam bo'lgan. Roman qahramonlari orasida general, uning o'gay qizi Polina, fransuz Markizi Des Griye, ingliz ser Asley va boshqalar bor. Asar insoniy nafs, qimorga qaramlik, muhabbat va moliyaviy intilishlar kabi mavzularni o'rganadi.
Ushbu kitob diplom loyihasi boʻlib, mikroprosessor tizimlarini ishlab chiqish, xususan, xonalar haroratini avtomatlashtirish dasturini yaratishga bagʻishlangan. Unda mikroprosessor tizimlarining nazariy asoslari, termoregulyatorlarning tuzilishi, ishlash prinsiplari va dasturiy taʼminoti koʻrib chiqiladi. Loyiha natijasi sifatida avtomatik haroratni rostlashga moʻljallangan qurilma ishlab chiqilgan.
Ushbu maqola innovatsion ta'lim texnologiyalarining afzalliklarini ko'rib chiqadi va o'quv jarayonini yanada qiziqarli va samarali qilish uchun turli o'yinlar va interaktiv modellar qo'llashni taklif etadi. Maqolada o'yin texnologiyalarining o'quvchilarda jamoaviy ish ko'nikmalarini shakllantirishdagi roli, shuningdek, chet tilini o'rganishda ulardan foydalanishning ahamiyati ta'kidlanadi. Muallif har bir talabaning o'ziga xos rivojlanishiga yo'naltirilgan ta'limni qo'llab-quvvatlaydi va o'qituvchilar uchun ushbu usullarni amaliyotda qo'llash bo'yicha tavsiyalar beradi.
Ushbu kitob C++ muhitida oddiy o'yin yaratish jarayonini bosqichma-bosqich ko'rsatmalar bilan tushuntiradi. Unda o'yinning maqsadi, vazifalari, foydalanuvchi va dasturchi uchun qo'llanmalar, shuningdek, dastur kodining to'liq listingi keltirilgan. O'yin 'Rasmni yig'ish' deb nomlanadi va foydalanuvchilarga .bmp formatidagi rasmlarni tanlash, plitkalar sonini belgilash va o'yin natijalarini ko'rish imkoniyatini beradi.
Ushbu kitob sport o'yinlarining tarixi, turlari va ularning rivojlanishi haqida ma'lumot beradi. Unda futbol, regbi, kriket, tennis, basketbol va boshqa sport turlari haqida batafsil ma'lumotlar keltirilgan.
Ushbu maqola jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilarning hissiyoti va motivatsiyasini oshirish maqsadida o'yin texnologiyalarini qo'llashga bag'ishlangan. Unda o'yinning ta'lim jarayonidagi ahamiyati, o'quvchilarning psixologik-pedagogik xususiyatlarini hisobga olishi, ijtimoiy ko'nikmalarni shakllantirishi va jamoaviy harakatlarga yo'naltirishi haqida so'z boradi. Shuningdek, darslarda o'yin faoliyatidan foydalanish o'quvchilarning qiziqishini oshirishi, ko'proq ma'lumot olishga yordam berishi, shuningdek, ularga qiyin vaziyatlarda javobgarlikni o'z zimmasiga olishga o'rgatishi ta'kidlangan. Maqolada ta'lim jarayonida o'yin shakllarining vazifalari, jumladan, o'qitish, tarbiyalash, rivojlantirish, psixotexnik, kommunikativ, ko'ngilochar va relaksatsiya vazifalari ko'rib chiqiladi. Maqola muallifi zamonaviy hayotning jadallashuvi o'sib kelayotgan avlodni tarbiyalash uchun o'yinlardan faol foydalanishni talab qilishini ta'kidlaydi va o'yin aqliy, jismoniy va hissiy yuklamalarning uyg'un kombinatsiyasini ta'minlash uchun zarur ekanligini ta'kidlaydi. Muallif o'yinning shaxsiyat rivojlanishidagi muhimligini ta'kidlaydi va jismoniy tarbiya darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligini ko'rsatadi. Kompyuter texnologiyalari darslarni yanada qiziqarli, vizual va dinamik qiladi, turli xil ko'rgazmali materiallar, hujjatlar va biografiyalarni namoyish etish imkonini beradi. Muallif o'qituvchining rolini o'zgartirish, uni yangi o'qitish texnologiyasini ishlab chiquvchiga aylantirish zarurligini ta'kidlaydi va bu yuqori texnologik va metodik tayyorgarlikni talab qiladi. Yakunida maqola jismoniy tarbiyada innovatsion texnologiyalardan foydalanish pedagogik jarayonga ijodiy yondashuv ekanligini va jismoniy tarbiya darslariga bo'lgan qiziqishni oshirish, shuningdek, o'quvchilarning sog'lig'ini saqlashga qaratilgan ta'lim jarayonini takomillashtirish vazifasini hal qilishga yordam berishini ta'kidlaydi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi rus tilini o'qitishda o'yin texnologiyalarini qo'llashga bag'ishlangan. Unda o'yin texnologiyalarining nazariy asoslari, turlari va rus tili darslarida ulardan foydalanish metodikasi ko'rib chiqiladi. Tadqiqotning maqsadi - o'yin texnologiyalarining o'ziga xos xususiyatlarini o'rganish, ularning o'quv jarayonidagi o'rnini aniqlash va rus tilini o'rganishda o'quvchilarning kognitiv faoliyatini tashkil etish shakli sifatida o'yin texnologiyalarini tadqiq qilishdan iborat.
Ushbu hujjatda "Kompyuter firmasi" nomli ochiq dars ishlanmasi keltirilgan. Darsning maqsadi - "Axborot texnologiyalari" fanidan o'quvchilarning bilimlarini mustahkamlash va amaliy ko'nikmalarini rivojlantirish. Dars davomida o'quvchilar kompyuterning tuzilishi, elektron jadvallar bilan ishlash, xususan Excel dasturida ma'lumotlarni qayta ishlash va hisob-kitoblar o'tkazish bo'yicha bilimlarini qo'llashadi. Dars ishbilarmonlik o'yini shaklida tashkil etilgan bo'lib, unda o'quvchilar kompyuter firmasi xodimlarining rolini bajaradilar, buyurtmalar qabul qiladilar, hisob-kitoblar qiladilar va kredit masalalarini hal etadilar.