Ushbu kitob pedagogika va psixologiya fanlarida oʻquvchining bilim olishga qiziqishini shakllantirish, motivatsiyasini rivojlantirish masalalariga bagʻishlangan. Kitobda motivatsiya tushunchasining mohiyati, tabiati va tuzilmasi, shuningdek, turli yosh davrlarida oʻquv faoliyatining xususiyatlari, oʻquv motivlarining tasnifi va shakllantirish jarayonlari ko'rib chiqiladi. Kitob talabalar va o'qituvchilar uchun mo'ljallangan.
Ushbu taqdimot motivatsiya mavzusiga bag'ishlangan. Taqdimot motivatsiyaning mohiyati, evolyutsiyasi, turlari (ichki va tashqi), shuningdek, motivatsiya nazariyalarini (mazmunli va protsessual) yoritadi. Taqdimotda Maslou ehtiyojlar ierarxiyasi, adolat nazariyasi, kutish nazariyasi va Porter-Louler modeli kabi asosiy tushunchalar va modellar batafsil ko'rib chiqiladi.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu maqolada mehnat motivatsiyasini o'rganish, nazariya va amaliyot tahlili, xususan, xodimlarni rag'batlantirish tizimlarini takomillashtirish, motivatsiya nazariyalarining klassifikatsiyasi va motivatsiya muammosiga olimlarning nuqtai nazarlari ko'rib chiqiladi. Maqola mehnat motivatsiyasining asosiy yo'nalishlari, jumladan, moddiy rag'batlantirish, ish haqi tizimlari va ijtimoiy to'lovlarni rag'batlantirishga e'tibor qaratadi. Shuningdek, xodimlarning motivatsiyasini baholashning ahamiyati va motivatsiya nazariyalarini takomillashtirish zarurligi ta'kidlanadi.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim muassasalarida yuridik fanlar bo'yicha ta'lim berish tizimini, xususan, jinoiy huquq, jinoiy-protsessual huquq, jinoiy-ijroiya huquqi, soliq huquqi, bank huquqi, agrar huquqi, jinoyat sodir etish motivlari, shuningdek, jinoyat-ijroiya tizimi va post-penitensiar adaptatsiya kabi muhim mavzularni o'rganishga bag'ishlangan ilmiy maqolalar to'plamidir. Kitobda jinoyatlarni kvalifikatsiya qilish, jinoyat huquqi normalarini qo'llashdagi nazariy va amaliy muammolar, shuningdek, huquqiy tizimni takomillashtirish bo'yicha taklif va tavsiyalar keltirilgan. Xususan, mualliflar post-penitensiar adaptatsiyani yaxshilash, chet elga chiqish va kirish qoidalarini buzish bilan bog'liq jinoyatlarni huquqiy tartibga solish, jinoyat motivlari va maqsadlarini aniqlashning ahamiyati kabi masalalarga alohida urg'u bergan. Kitob O'zbekiston Respublikasi qonunchiligini yanada takomillashtirishga oid dolzarb muammolarni yoritib beradi.
Ushbu kitob pedagogik mahoratga bag'ishlangan ilmiy-nazariy va metodik jurnaldir. Unda milliy va umuminsoniy qadriyatlar, kadrlar tayyorlash tizimini modernizatsiyalash, professional kompetensiya, ta'limda innovatsiyalar, farzand tarbiyasi, milliy g'urur, tarixiy tafakkur, estetik dunyoqarash, psixologik-pedagogik tahlil, kasbiy so'nish sindromi, sakral rassomchilik, fuqarolik jamiyati, tasviriy san'at metodikasi, boshlang'ich ta'lim, xorijiy tillarni o'qitish, she'riyat, innovatsion usullar, ingliz tilini o'rgatish, xesh funksiyasi, kimyo o'qitish usullari, reklama, sport va sog'lom ona masalalari yoritilgan.
Ushbu maqola oʻsmirlarda oʻquv motivlarining psixologik xususiyatlarini tahlil qiladi. Maqolada motiv tushunchasi, uning oʻquv faoliyatiga taʼsiri va motivlarning turlari batafsil yoritilgan. Oʻsmirlarning oʻquv jarayonidagi turli motivlari, jumladan, yutuqqa erishish, ota-onasini xursand qilish, oʻqituvchining maqtoviga sazovor boʻlish, oʻquv predmeti bilan qiziqish va boshqalar tahlil qilingan. Shuningdek, oʻquv motivlarining salbiy va ijobiy turlari, ularning shakllanish omillari va oʻqituvchining oʻsmirlarda ijobiy oʻquv motivlarini shakllantirishdagi roli ham koʻrsatib oʻtilgan.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi talabalarda o'quv motivatsiyasining shakllanishi va psixologik xususiyatlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda o'quv jarayonini tashkil etishda motivlarning o'rni, motivatsiyaning ijtimoiy-psixologik omillari, sharq va g'arb mutafakkirlarining bu boradagi qarashlari, shuningdek, zamonaviy psixologiyada motivatsiya muammolarini o'rganish yondashuvlari tadqiq etilgan. Tadqiqotda shuningdek, o'quv motivatsiyasini aniqlash metodlari, jumladan, faktor analiz usuli, hamda motivatsiyani shakllantirish va rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar berilgan. Ishda o'quv faoliyati motivatsiyasining murakkab tuzilmasi va uning omillari, jumladan, keng ijtimoiy va tor shaxsiy motivlar hamda salbiy motivlar aniqlangan va tahlil qilingan.
Ushbu kitob talabalarni o'qishga undash, motivatsiya va faollikni oshirishga qaratilgan. Unda motivatsiyaning ta'riflari, turlari, o'quv jarayonidagi ahamiyati va faollikni oshirish usullari ko'rib chiqiladi. Kitobda o'qituvchilar uchun amaliy maslahatlar berilgan bo'lib, talabalarning bilim olishga qiziqishini uyg'otish va ularni faol ishtirok etishga undash yo'llari ko'rsatilgan.