Bosh sahifa>Qidiruv natijalari

🔍

Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda sezgilarning rivojlanishi

Ushbu kitobda kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning sezgi jarayonlarining o'ziga xos xususiyatlari, ularning ta'lim-tarbiyaviy ahamiyati va rivojlanish qonuniyatlari chuqur tahlil qilingan. Pedagogika va psixologiya fanlarining yutuqlariga asoslangan holda, o'quvchilarning bilish faoliyatini rivojlantirish, sezgirlikni oshirish va kuzatuvchanlikni shakllantirish usullari ko'rsatilgan. Kitobda maktabgacha ta'lim muassasalaridan boshlab, boshlang'ich sinf o'quvchilarining psixologik xususiyatlari, sezgi turlari va ularni o'rganish metodlari, shuningdek, ta'lim jarayonida sezgilarni rivojlantirishning amaliy masalalari yoritilgan. Kitob, shuningdek, tadqiqot natijalari, testlar va tavsiyalar bilan boyitilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Kichik maktab yoshidagi o’quvchilarda idrok qilishning o’ziga xos jihatlarini o’rganish

Ushbu kitob kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning psixologik rivojlanishini, xususan ularning idrok etish qobiliyatini o'rganishga bag'ishlangan. Kitobda umumiy psixologiya asoslari, kichik maktab yoshidagi bolalarning bilish jarayonlari, ularning tafakkuri, xotirasi va nutqi kabi muhim jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, o'quvchilarning idrokini shakllantirishda ko'rgazmali qurollarning ahamiyati va metodik tavsiyalar keltirilgan. Bitiruv malakaviy ishi sifatida yozilgan bu kitob, talabalarga va boshlang'ich sinf o'qituvchilariga amaliy yordam berishi mumkin.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda tafakkur va xotiraning rivojlanishi

Ushbu kitob talabalarda tafakkur va xotiraning rivojlanishini o'rganishga bag'ishlangan. Unda tafakkurning mohiyati, turlari, xususiyatlari, shuningdek, xotiraning fiziologik asoslari, turlari va rivojlanish bosqichlari yoritilgan. Kitobda turli yoshdagi bolalarning tafakkuri va xotirasining o'ziga xos xususiyatlari, ularni rivojlantirish metodlari ham ko'rib chiqilgan. Shuningdek, kitobda o'qituvchilar va ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar berilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda ijrochilik qobilyatini shakillantirishning o’rni

Maqola o'quvchilarda ijrochilik qobiliyatini shakllantirishning ahamiyatiga bag'ishlangan. Unda musiqa darslarining bolalar emotsional rivojiga ta'siri, ijrochilik qobiliyatlarining jamiyat uchun ahamiyati, hukumatning musiqa ta'limiga e'tibori, musiqa madaniyatining yoshlar ma'naviyatiga ta'siri, musiqa o'rganish usullari, ijrochilik qobiliyatlarini shakllantirish yo'llari va musiqa psixologiyasining roli muhokama qilinadi.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

Kichik maktab yoshi davrida o`quvchilarda bilish jarayonlarining rivojlanishi

Ushbu kitob, Jizzax Davlat pedagogika institutining Pedagogika - psixologiya fakulteti talabasi Haqberdiyeva Sarvinoz tomonidan kichik maktab yoshidagi o'quvchilarda bilish jarayonlarining rivojlanishiga bag'ishlangan bitiruv malakaviy ishidir. Unda kichik maktab yoshidagi bolalarning psixologik xususiyatlari, bilish jarayonlarining rivojlanishi, ta'lim va tarbiya bilan bog'liqligi kabi masalalar ko'rib chiqiladi. Shuningdek, kitobda tajriba-sinov natijalari va amaliy mashg'ulotlar ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda jismoniy tarbiya va sport bo’yicha muntazam mashg’ulotlarga barqaror qiziqish va ko’nikmalarini tarbiyalash

Ushbu bitiruv malakaviy ish jismoniy tarbiya va sport mashgʻulotlariga barqaror qiziqishni shakllantirishga bagʻishlangan. Unda oʻquvchilarning jismoniy rivojlanishi, jismoniy tayyorgarligi hamda ularning jismoniy tarbiya darslariga qiziqishini oshirishga qaratilgan tadqiqot natijalari keltirilgan. Ishda turli xil uslublar, metodlar va vositalar, shuningdek, jismoniy tarbiya darslarida oʻquvchilarni faollashtirish va motivatsiyalash yoʻllari ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O’quvchilarda intizomlilikni tarbiyalashning usul va metodlari

Ushbu kitob o'quvchilarda intizomlilikni tarbiyalash usullari va metodlariga bag'ishlangan. Unda intizomlilikni shakllantirishning pedagogik asoslari, o'qituvchi va o'quvchi munosabatlari, shuningdek, intizomni tarbiyalashda qo'llaniladigan amaliy usullar ko'rib chiqilgan. Kitobda nazariy ma'lumotlar bilan birga amaliy tavsiyalar, misollar va pedagogik vaziyatlarni hal etish algoritmlari ham keltirilgan. Kitob o'qituvchilar, sinf rahbarlari, pedagogika kollejlari talabalari va ota-onalar uchun mo'ljallangan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O`quvchilarda masala yechish uquvini shakllantirish

Ushbu kitob boshlang'ich sinf o'quvchilarining matematika darslarida masalalarni yechish ko'nikmalarini shakllantirishga qaratilgan. Unda o'quvchilarga sodda va murakkab masalalarni har xil usullar bilan yechish, shu bilan birga, ularni echish uslublarini, ratsional yechimni tanlashni o'rgatish metodikalari ko'rib chiqiladi. Kitobda masalalarni yechishning ahamiyati, turli yechish usullari (arifmetik, algebraik, amaliy, grafik), ularni qo'llash bosqichlari, masalalarni sodda va murakkab turlarga ajratish, tahlil qilish usullari, shuningdek, yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O`quvchilarda masala yechish uquvini shakllantirish

Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda o'quvchilarda masalalarni yechish ko'nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari ko'rib chiqilgan. Kitobda masalalarni har xil usullar bilan yechishning ahamiyati, sodda va murakkab masalalarni yechish metodikasi, masalalarni yechishning eng ratsional usulini tanlash kabi masalalar yoritilgan. Shuningdek, kitobda dars ishlanmalari va amaliy mashg'ulotlar ham keltirilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%

O`quvchilarda masala yechish uquvini shakllantirish

Ushbu kitob boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasiga bag'ishlangan bo'lib, unda masalalarni yechishning turli usullari, sodda va murakkab masalalarning xususiyatlari, ularni o'quvchilarga o'rgatish metodlari, shuningdek, dars ishlanmalari va masalalar tizimlari keltirilgan. Kitobda, shuningdek, matematik bilimlar va malakalarni shakllantirishning psixologik asoslari, o'quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish usullari ham ko'rib chiqilgan.

🔑 Kalit soʻz🎯 100.0%