General pedagogy
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Qisqacha mazmun mavjud emas.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning zamonaviy talqini, ta'lim-tarbiya nazariyalari, metodlari, shakllari va texnologiyalariga bag'ishlangan bo'lib, pedagogika oliygohlari talabalari va soha mutaxassislari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika fanining asosiy tushunchalari, maqsad va vazifalari, shuningdek, ta'lim-tarbiya jarayoni, metodlari va tamoyillarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda milliy g'oya va mafkurani shakllantirish, insonning kamoloti, vijdon tarbiyasi kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning vazifalari, qonuniyatlari, metodlari va o'qitish shakllariga bag'ishlangan. O'quv qo'llanmada talabalarning pedagogika fanidan oladigan bilimlarini ko`nikma va malakaga aylantirish uchun ma'lumotlar keltirilgan.
Ushbu maqola o'zbek milliy tarbiyasida an'analarning o'rni va ahamiyatini ochib beradi. Muallifning fikricha, tarbiya shaxsni ma'naviy va jismoniy barkamol etish jarayonidir. Milliy tarbiya esa xalqning ming yillik tajribasida sinovdan o'tgan ma'naviy va hayotiy qadriyatlari asosida yosh avlodni kelajak maqsadlari yo'lida hayotga tayyorlash tizimidir. Muallif Prezident Islom Karimovning "Yuksak ma'naviyat - yengilmas kuch" asaridagi "Ta'limni tarbiyadan, tarbiyani esa ta'limdan ajratib bo'lmaydi" degan fikrini keltirib, milliy tarbiya bilan umuminsoniy tarbiya o'rtasidagi bog'liqlikni tushuntiradi. Shuningdek, maqolada "Alpomish" dostonidan olingan misol orqali milliy qahramonlik an'analari va ularning yosh avlod tarbiyasidagi o'rni yoritiladi. Maqola so'ngida Prezident Shavkat Mirziyoyevning inson o'zligini anglash, ota-onani hurmat qilish va Vatan muhabbatini shakllantirish haqidagi fikrlari keltirilgan.
Ushbu kitob pedagogika asoslarini, uning jamiyatdagi o'rnini, ta'limning maqsad va vazifalarini, shaxs rivojlanishi, tarbiya va kamolotga erishish yo'llarini, o'qituvchining jamiyatdagi roli va kasbiy talablari, hamda uzluksiz ta'lim tizimini o'rganishga bag'ishlangan. Kitobda pedagogik tizimni boshqarish, o'quv jarayonini optimallashtirish kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan. Asosan, pedagogika kollejlari talabalari va pedagogika sohasiga qiziquvchi o'quvchilar uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasi Oliy va O'rta Maxsus Ta'lim Vazirligi tomonidan oliy o'quv yurtlari talabalari uchun mo'ljallangan "Pedagogika" fanidan uslubiy qo'llanmadir. Qo'llanma Buxoro oziq-ovqat va yengil sanoat texnologiyasi instituti "Pedagogika va psixologiya" kafedrasi tomonidan ishlab chiqilgan. Unda pedagogika fanining asosiy tushunchalari, tamoyillari, metodlari, shuningdek, O'zbekistonda ta'lim tizimining rivojlanish tarixi va zamonaviy holati yoritilgan.
Mazkur kitob pedagogika fanining asosiy kategoriyalari, nazariyalari va amaliyotini yoritishga bag'ishlangan. Unda pedagogikaning ob'ekti, predmeti, vazifalari, ta'lim usullari, tizimlari va tamoyillari keng yoritilgan. Shuningdek, pedagogik jarayonni tashkil etish shakllari, ta'lim sifatini baholash va ma'rifiy tizimlarni boshqarish masalalari ko'rib chiqilgan.
Ushbu kitobda umumiy o‘rta ta’lim maktablarida dars berishning pedagogik va psixologik jihatlari, o‘qitishning metodlari va usullari, o‘quv jarayonini tashkil etishning shakllari kabi masalalar batafsil yoritilgan.
Ushbu qo'llanma pedagogika fanining predmeti, vazifalari, tarixi, tamoyillari, texnologiyalari va boshqa jihatlariga bag'ishlangan. Bundan tashqari, jahon va o'zbekiston mutafakkirlarining ta'lim-tarbiya sohasidagi qarashlari ham o'rin olgan.