Ushbu hujjat O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universitetining Qoraqalpoq filologiyasi fakulteti talabasi Palwaniyazova Ramila Maratovna tomonidan yozilgan "Milliy uyg'onish davri qoraqalpoq adabiyotida yumor va satira" mavzusidagi bitiruv malakaviy ishidir. Unda talabaning ilmiy izlanishlari, qoraqalpoq adabiyotida yumor va satira janrining o'ziga xos xususiyatlari o'rganilgan.
Ushbu qo‘llanma O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan Qarshi davlat universitetida o‘qitiladigan sotsiolingvistika fanini o‘rganishda talabalarga yordam berish maqsadida yaratilgan. Qo‘llanma sotsiolingvistikaning predmeti, maqsad va vazifalari, tarixiy rivojlanishi, asosiy tushunchalari, o‘zbek adabiy tilining sotsiolingvistik asoslari kabi masalalarni qamrab oladi. Qo‘llanma o‘zbek tili va adabiyoti bakalavr yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, sotsiolingvistika sohasidagi bilimlarini chuqurlashtirishga va amaliy ko‘nikmalarini oshirishga yordam beradi.
Ushbu kitobda O'zbekistonda ijtimoiy lingvistika masalalari, til va jamiyat, til va madaniyat o'rtasidagi munosabatlar, tilda ijtimoiy o'zgarishlar va boshqa shu kabi mavzular o'rganilgan. Kitob talabalarga, o'qituvchilarga va tilshunoslikka qiziquvchilarga mo'ljallangan.
Afbeelding is een scan van een scriptie getiteld 'Historie van de krant 'Oezbekistan Way' door Najimov Amanliktin uit 2012. Het omvat citaten van diverse kranten en rapporten, samen met het onderzoek naar en de analyse van de krant 'Oezbekistan Way'.
Ushbu
Oʻzbekiston Respublikasi Joqarı hám orta arnawlı bilimlendiriw Ministirligining Ájiniyaz atındaǵı Nókis Mámleketlik Pedagogikalıq İnstitutı Tariyx-geografiya fakulteti «Geografiya oqıtıw metodikası» kafedrası 5110500 - Geografiya oqıtıw metodikası bakalavr ta`lim bag`darının 4-kurs talabası İsmaylova Dinura Maxsudovnanın «Tabiyiy geografiyanın` baslang`ısh kursında oqiwshılarda ta`biyattı qorg`aw tu`siniklerin qa`liplestiriw usılları» atamasındaǵı pitkeriw qániygelik jumısı.
Ushbu hujjat Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi vazirligi tomonidan Noʻkis davlat pedagogika institutiga topshirilgan bitiruv malakaviy ishidir. Unda koʻrkam asarlarda oʻzlashma soʻzlarning qoʻllanilishi, xususan I.Yusupov ijodida oʻrganiladi. Ishning dolzarbligi, maqsad va vazifalari, ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati, tadqiqot obyekti va predmeti, metodlari va usullari koʻrsatilgan. Shuningdek, ishning tuzilishi va tartibi, kirish, boblar, xulosa va adabiyotlar roʻyxati keltirilgan.
Ushbu tadqiqot ishi O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligining ajiniyaz nomidagi Nukus davlat pedagogika institutining turkiy tillar fakulteti, qoraqalpoq tili kafedrasi talabasi Alevova Nurjaxan tomonidan tayyorlangan "Qoraqalpoq tilidagi naqil-ma'qallarda dórendi sózleriń tillik analizi" mavzusidagi bitiruv malakaviy ishidir. Ishda qoraqalpoq xalqining naqil-ma'qallarida dórendi sózleriń qollanilishi, ularning grammatikasi, morfologik jihatlari hamda stilistik vazifalari ilmiy tahlil qilingan. Jumlasida naqil-ma'qallarda sóz yasalishida affikslarning roli, dórendi atlıqlarning, kelbetliklarning, ráwishlarning hamda feyillarning qollanilish ózgesheliklari misollar bilan bayon etilgan. Tadqiqotda sóz yasalishi sistemasining muhim taravi sifatida dórendi sózlerden foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari óz aksini topgan.
Ushbu metodik qo'llanma «Gidrometeorologiya» bakalavr ta'lim yo'nalishi talabalari uchun pitkeriw (bitiruv) malakaviy ishini tayyorlash bo'yicha uslubiy ko'rsatmalar beradi. Unda pitkeriw malakaviy ishining maqsadi va vazifalari, mavzusi, uni tayyorlash topshiriqnomasi, tuzilishi va mazmuni, jarayonni kuzatib borish, prezentatsiyani tayyorlash, ishni himoya qilish va baholash kabi masalalar atroflicha yoritilgan. Qo'llanma talabalar, ilmiy rahbarlar, kafedra mudirlari va boshqa mutaxassislar uchun mo'ljallangan.
Ushbu ish davlat ta'lim standartlari asosida maktabgacha ta'lim muassasalarida musiqa darslarining o'ziga xos jihatlari, tarbiyaviy ahamiyati, musiqa jarayoniga bolalarning jalb etish usullari va vositalarini o'rganishga bag'ishlangan. Ishda bolalar musiqa o'rganish jarayonida rivojlanadigan ko'nikmalar, musiqaviy tarbiya jarayonida qo'llaniladigan metodlar va ta'limiy-tarbiyaviy jarayonlarning umumiy mohiyati, bolalarni musiqaga nisbatan qiziqishlarini oshirish usullari, ijodiy faolliklarini rivojlantirish hamda oila va maktab hamkorligi masalalari yoritilgan.