Ўқувчи қобилиятларини аниқлаш ва ривожлантиришнинг психологик асослари
Ushbu maqola o'quvchilarning qobiliyatlarini aniqlash va rivojlantirishning psixologik asoslarini o'rganadi. Unda talaba va o'quvchilarda layoqat, mahorat, pedagogik, kommunikativ, didaktik, autoritar, perseptiv, tanqidiy fikrlash va umumiy qobiliyatlar atroflicha tahlil qilinadi. Davlat taraqqiyoti va jamiyat ravnaqida intellektual salohiyatning ahamiyati, Prezidentimizning ta'lim sohasidagi islohotlari va kadrlar tayyorlashga e'tibor qaratish masalasi ko'rib chiqiladi. Psixologiya fanida qobiliyat tushunchasini tahlil qilishda shaxs, ijtimoiy muhit va ta'lim-tarbiya omillari muhim rol o'ynashi ta'kidlanadi. Qobiliyatlar bilim, ko'nikma va malakalardan farqli o'laroq, ularni egallash jarayonida namoyon bo'lishi tushuntiriladi. Maqolada aqliy iste'dod, testlardan foydalanish, ijtimoiy tarmoqlarning ta'siri va ulardan maqsadli foydalanish kabi masalalar ham yoritilgan. Shuningdek, turli xil qobiliyatlar, jumladan, musiqaviy, matematik, badiiy, tasviriy san'at, tabiiy qobiliyatlar va ularning xususiyatlari haqida ma'lumot beriladi.