Ushbu kitob O'zbekiston Respublikasida yosh avlodni huquqiy madaniyatini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslariga bag'ishlangan. Unda huquqiy madaniyatning mohiyati, tuzilishi, ahamiyati, shuningdek, boshlang'ich sinf o'quvchilarining huquqiy savodxonligini oshirish yo'llari ko'rsatilgan. Kitobda ilg'or pedagogik tajribalar, innovatsion metodlar hamda huquqiy ta'limning dolzarb masalalari yoritilgan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning zamonaviy talqini, ta'lim-tarbiya nazariyalari, metodlari, shakllari va texnologiyalariga bag'ishlangan bo'lib, pedagogika oliygohlari talabalari va soha mutaxassislari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika fani, uning vazifalari, qonuniyatlari, metodlari va o'qitish shakllariga bag'ishlangan. O'quv qo'llanmada talabalarning pedagogika fanidan oladigan bilimlarini ko`nikma va malakaga aylantirish uchun ma'lumotlar keltirilgan.
Ushbu kitob pedagogika va psixologiya sohalariga oid ma'ruzalar matnidan iborat bo'lib, unda o'qituvchi shaxsi, ta'lim jarayonini boshqarish, o'quvchilarning psixologik xususiyatlari, tarbiya usullari kabi muhim mavzular yoritilgan. Kitob, asosan, pedagogika oliy o'quv yurtlari talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, pedagogika va psixologiya fanlarini o'qitishda qo'llanma sifatida foydalanishga tavsiya etiladi.
Ushbu o'quv-uslubiy qo'llanma pedagogik psixologiya fanining asosiy tushunchalari, vazifalari, tadqiqot metodlari, rivojlanish qonuniyatlari, shuningdek, o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan talablarni o'z ichiga oladi. Qo'llanma bo'lajak o'qituvchilar uchun nazariy bilimlar berish bilan birga amaliy ko'nikmalarni shakllantirishga ham qaratilgan.
Ushbu matn pedagogika faniga oid ma'ruzalar to'plami bo'lib, unda ta'lim-tarbiya nazariyasi, didaktika, o'qitish metodlari, sinf rahbarining vazifalari, o'quvchilar bilan ishlash uslublari kabi masalalar yoritilgan. To'plam oliy va o'rta maxsus ta'lim muassasalari filologiya fakultetlari talabalari uchun mo'ljallangan.
Ushbu kitob pedagogika sohasidagi mutaxassislar uchun mo'ljallangan bo'lib, ta'lim-tarbiya jarayonining nazariy va amaliy asoslarini o'rganishga bag'ishlangan. Kitobda pedagogikaning mohiyati, vazifalari, tamoyillari, metodlari va shakllari, shuningdek, o'qituvchi va murabbiyning roli va faoliyati keng yoritilgan. Bundan tashqari, kitobda jismoniy tarbiya va sport pedagogikasining o'ziga xos xususiyatlari ham ko'rib chiqiladi.
Ushbu kitob O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan o‘quv dasturi asosida yaratilgan bo‘lib, pedagogika fanining asosiy tushunchalari, nazariyalari va amaliyotini o‘rganishga bag‘ishlangan. Kitobda pedagogikaning predmeti, maqsadi, vazifalari, asosiy kategoriyalari, shuningdek, ta’lim, tarbiya, rivojlanish qonuniyatlari, tamoyillari va usullari keng yoritilgan. Bundan tashqari, kitobda o‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan talablar, pedagogik mahorat, ta’lim texnologiyalari va pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi kabi masalalar ham o‘rin olgan. Kitob pedagogika sohasida bilim olishni istagan talabalar, o‘qituvchilar, tadqiqotchilar va keng ommaga mo‘ljallangan.
Ushbu o'quv qo'llanma Navoiy davlat konchilik institutining konchilik fakulteti talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, "Pedagogika va gumanitar fanlar" kafedrasi tomonidan ishlab chiqilgan. Qo'llanma "Pedagogika" fanidan seminar mashg'ulotlarini o'tkazishga metodik yordam beradi.
Ushbu kitob pedagogika fanining asosiy tushunchalari, tamoyillari, uslublari va zamonaviy yondashuvlarini o'rganishga bag'ishlangan. Unda o'qituvchi va tarbiyachilar uchun zarur bo'lgan bilimlar, ko'nikmalar va malakalar yoritilgan. Kitobda ta'lim-tarbiya jarayonining mohiyati, maqsadlari, vazifalari, shakllari va usullari, shuningdek, pedagogik mahorat asoslari keng yoritilgan. Pedagogik texnologiyalar, ta'limni tashkil etish shakllari, baholash mezonlari kabi masalalar ham ko'rib chiqilgan.